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Regulación social del aprendizaje
… en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento. RIED 19(1) 233-251. Dillenbourg, P., Järvelä, S., & Fischer, F. (2009). The evolution of research on computer- supported … en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento. RIED 19(1) 233-251. Dillenbourg, P., Järvelä, S., & Fischer, F. (2009). The evolution of research on computer- supported …
La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información
… A. C. C. y Blengino, K. P. L. (2017). Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), 261-282. https://doi.org/10.5944/ ried.20.1.16334 Cruzate, J. M. y Graells, P. M. (2001). La revolución educativa en la era de Internet. Wolters Kluwer … A. C. C. y Blengino, K. P. L. (2017). Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), 261-282. https://doi.org/10.5944/ ried.20.1.16334 Cruzate, J. …
Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario
… on te xt o un iv er si ta ri o el aprendizaje como un proceso continuo para todos (Elliot, 1991; Sterling, 1996; Corneya & Ried, 2007; Howsworth, Thomas, & Hegarty, 2013). Un curso de sostenibilidad, por ejemplo, en la universidad debe darse en un …
Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas
… A. C. C. y Blengino, K. P. L. (2017). Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), 261-282. https://doi.org/10.5944/ ried.20.1.16334 Cruzate, J. M. y Graells, P. M. (2001). La revolución educativa en la era de Internet. Wolters Kluwer …
Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula
Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales
… on te xt o un iv er si ta ri o el aprendizaje como un proceso continuo para todos (Elliot, 1991; Sterling, 1996; Corneya & Ried, 2007; Howsworth, Thomas, & Hegarty, 2013). Un curso de sostenibilidad, por ejemplo, en la universidad debe darse en un …
Gender & ELT: Invisible Threads
… ple, could be achieved by opening up the possibility of professions such as nursing and secretarial work [being] car- ried out by male characters, breaking the social imaginary and showing re- alities of before and now that to this day are … ple, could be achieved by opening up the possibility of professions such as nursing and secretarial work [being] car- ried out by male characters, breaking the social imaginary and showing re- alities of before and now that to this day are …
Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia
La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores de biología en formación a través del diseño e implementación de unidades didácticas