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… y Calonge (2000); y de los segundos, el Centro de Investigaciones en Representaciones Sociales y Educación- CIERS- de la Fundación Carlos Chagas en São Pablo-Brasil. Por su parte en Colombia, precisa Lobato (2009), se encuentran varios trabajos en diferentes … y Calonge (2000); y de los segundos, el Centro de Investigaciones en Representaciones Sociales y Educación- CIERS- de la Fundación Carlos Chagas en São Pablo-Brasil. Por su parte en Colombia, precisa Lobato (2009), se encuentran varios trabajos en … y Calonge (2000); y de los segundos, el Centro de Investigaciones en Representaciones Sociales y Educación- CIERS- de la Fundación Carlos Chagas en São Pablo-Brasil. Por su parte en Colombia, precisa Lobato (2009), se encuentran varios trabajos …
… Carlos Rico Troncoso Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000336610 … País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad del Tolima, Magíster en Desarrollo Educativo y Social del CINDE (Centro Internacional para el Desarrollo … Doctor en ELT (Comunicación Intercultural) de la Universidad de Leeds Beckett del Reino Unido. Ha sido profesor del Departamento de Lenguas de la Universidad Javeriana, en las áreas de pedagogía, investigación e inglés, por más de 20 años, …
… Aprobación de tesis laureada para la doctoranda Angélica María García Castillo Enviado por webmaster el Mié, 23/09/2020 - 14:20 El Jurado compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma … Manuela Beltrán, la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, entre otras. Actualmente se encuentra vinculada con la Fundación Internacional “ Best Buddies ”, sede Colombia. Esta actividad académica se realizó el día martes 22 de septiembre …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Lo poético y la tierra Enviado por webmaster el Lun, 25/02/2019 - 17:58 El día de hoy fue aprobado el … El proyecto fue presentado por la estudiante FRANCY LINED VÁSQUEZ BROCHERO, docente de la Secretaría de Educación del Departamento de Cundinamarca; es dirigido por el docente investigador del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, Dr. Carlos Arturo Guevara Amórtegui. Para la aprobación del proyecto, el jurado, compuesto por el Dr. STEVEN BERMÚDEZ ANTÚNEZ de …
… Investigación realizada por equipo de profesores y estudiantes del DIE-UD profundiza en la calidad de la educación en el país Enviado por webmaster el Mar, 03/03/2020 - 17:00 El equipo de profesores y estudiantes del DIE-UD conformado por Juan Carlos Amador, Rodolfo Vergel, Natalia Montaño (estudiante del énfasis de Lenguaje y Educación) y Liliana González … Cúcuta, Quibdó, Ipiales, Sogamoso, Soledad, Yopal y Cartagena) e indagó en una muestra significativa de 38 instituciones educativas. El estudio indagó por los siguientes factores asociados a la calidad de la educación: (i) Internos al aula …
… Aprobada con distinción la tesis de Tania Elena Rodríguez Angarita. El Jardín Botánico: un estudio de Caso Enviado por webmaster el Jue, 12/11/2020 - 11:06 La … estudio de caso ”. El jurado compuesto por la Dra. Marilda Shuvartz de la Universidad Federal de Goiás de Brasil; el Dr. Carlos Arturo Soto Lombana de la Universidad de Antioquia en Colombia y, el Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa, de la Universidad … y posgrado en la Universidad Cooperativa de Colombia y la Universidad Antonio Nariño; actualmente funge como Jefe de Departamento en el Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis . Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. …
… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen Anexo Documento Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Autor(es) Soledad Andrea Castillo Trittini y Alice Ribeiro Casimiro Lopes …
… - ÚNICA Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Estudios Culturales Británicos y Enseñanza de Inglés de la Universidad de Warwick, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de … Doctor en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Estudios Culturales Británicos y Enseñanza de Inglés de la Universidad de Warwick, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad Distrital … Doctorado Universidad Santo Tomas Doctor en Educación 2019 La Interculturalidad Critica en los Programas de Formación Inicial de Docentes de Lenguas Extranjeras en el Contexto Colombiano Contemporáneo Maestría University of …
… Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela Rita Utges, Gonzalo Peñaloza Jiménez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Soledad Andrea … y discusiones de posturas basadas en enfoques latinoamericanos; trabajos colaborativos en torno al desarrollo de investigaciones de tesis doctorales; reflexiones que fortalecen las líneas de investigación del Énfasis de Educación en …
… Egresado del DIE-UD designado comisionado de la Sala de Evaluación de Educación de CONACES Enviado por webmaster el Mié, 01/04/2020 - 18:31 Nos complace comunicar a la comunidad … con especialidad en Física Educativa que cursó en esa institución. También ha recibido la mención a Mejor Profesor en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia. Desde la Dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación, queremos … con especialidad en Física Educativa que cursó en esa institución. También ha recibido la mención a Mejor Profesor en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia. Desde la Dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación, queremos …