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… este artículo se publicó en 2002 en Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education, 1(2), 1-16. Aquí … monofuncionales, en donde los tratamientos pueden tomar la for- ma de algoritmos. Sin embargo, no se puede evitar el uso … Villani (eds.), Perspectives on the teaching of geometry for the 21st century. An ICMI Study (pp. 37-51). Dordrecht: …
… & Lawlor, D. (1979). Theon of Smirna: Mathematics useful for under- standing Plato. San Diego: Wizards Bookshelf. … challenge to the radical constructivist paradigm? Journal for Research in Mathematics Educa- tion, 27(2), 133-150. …
… Proceedings of the fifth congress of the european society for research in mathematics education (CERME-5) (pp. … of the 35th conference of the interna- tional group for the psychology of mathematics education (Vol. 4, pp. …
… sabemos gracias a las investigaciones sobre el proceso de for- mación de los conceptos, un concepto es algo más que la … the problem of objectification of mathematical knowledge. For the learning of mathematics, 22(2), 14–23. Radford, L. …
… 1, 2, 3, 5, 13, 14). La deconstrucción dimensional de for- mas se convierte en la etapa intermediaria necesaria … Berlín: Springer. Duval, R. (2000a). Basic issues for research in mathematics education. En T. Na- kahara y M. … of the 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (pp. 55-69). …
… “Desarrollo de relaciones con el espacio y las for- mas”; “Desarrollo del lenguaje y la discursividad en el …
… mathematical argumentation and Indian logic (nyaya). For the learning of math- ematics, 25(2), 26-32. D’Amore B., …
… Villani (eds.), Perspectives on the teaching of geometry for the 21st century. An ICMI Study (pp. 37-51). Dordrecht: …