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… recientes: Capítulo de libro : Carola Hernández, Irma Alicia Flores Hinojos. Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in universities . 5th Business Systems Laboratory International Symposium "Cocreating responsible … Italia. Artículo : Nancy Palacios Mena, Irma Alicia Flores Hinojos. Cultural and Intercultural Education: Experiences of Ethnoeducational Teachers in Colombia . Australian Journal of Teacher Education, ISSN 0183-5517, Vol. 43, N°. 7, 2018, págs. 43-62 http://dx.doi.org/10.14221/ajte.2018v43n7.4 Artículo …
… Publicaciones destacadas Capítulo de libro . Mesquita, M. (2016). UrbanBoundariesSpace. Disturbing choices and the place of the critical research/researcher in the capitalist wile In: Straehler-Pohl, H., Bohlmann, N., & Pais, A. (Eds) The disorder of mathematics education. Springer, USA, págs. 307-320. http://www.springer.com/gp/book/9783319340050 Capítulo de libro . Mesqiuta, M.; Caetano, A.P. & François, K. (2016). Sociology of Space and Urban Boundaries. Embodiment through communitarian education. In Bianca Maria Pirani and Thomas Spence Smith …
… mediática y competencia digital”, en Comunicar v. XIX (28), pp. 31-39. HALL, Stuart (2007). “Richard Hoggart, The Uses of Literacy and the Cultural Turn”. In: International Journal of Cultural Studies, 10(1) (2007): 39–49. Disponibleen: … Conference on Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences, July 21-25, 2018, Loews Sapphire Falls Resort at Universal Studios, Orlando, Florida, USA, 250-258. KHALID, Malik Zahra andAHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education … Brian. (2010 [1999]). “How Are Media Born?” In: Marris, John &Thornham, Sue. Media Studies.A Reader.Edinburgh: Edinburgh University Press. Pp. 786-801. ZALLO, Ramón (2012). Estructuras de la comunicación y la cultura. Políticas para la era …
… hacer efectivamente algo por el otro, no es de importancia. La responsabilidad es un acto de darse o de entregarse (act of surrender). Para asegurar la estructura de la subjetividad, aparece inmediatamente el compromiso, que es la promesa de … of the international group for the psychology of mathematics education (Vol. 22, pp. 56-63). Ste- llenbosch, South Africa. University of Stellenbosch: PME. Bakhtin, M. (1990). Art and answerability. Austin: University of Texas Press. Beaud, M. … Investigación en Matemática Educativa, Special Issue on Semiotics, Culture and Mathemati- cal Thinking, 103-129 (available at: http://www.laurentian.ca/educ/lradford/). Radford, L. (2008). The ethics of being and knowing: Towards a cultural theory …
… puestas en juego), C A P ÍT U LO P R IM ER O 30 A lg un os e le m en to s re le va nt es d e la d id ác tic a de la m at em át ic a in te rp re ta do s en c la ve s oc io ló gi ca las elecciones de ingeniería didáctica; el objetivo es hacer … La matematica e la sua didattica, 19(1), 73–89. Bales, R. (1950). Interaction process analysis: A method for the study of small groups. Cambridge, Mass.: Addison-Wesley. Bales, R. (1970). Personality and interpersonal behavior. New York: Holt, … En R. Biehler, R. W. Scholz, R. Strässer, & B. Winkelmann (Eds.), 39 C A PÍ TU LO P R IM ER O Bruno D’Amore Didactics of mathematics as a scientific discipline (pp. 121–132). Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. D’Amore, B. (1999). Elementi …
… ELT Education Grupos de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información Tesis: Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Calificación: Laureada Dirección: Pilar Méndez Rivera Graduado el: 14 de Diciembre de 2023 … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación 2023 Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia Maestría Universidad Internacional UNINI …
… desarrollar primero la capacidad de cambiar el registro de representación. Referencias Descartes, R. (1954). The geometry of René Descartes (trads. D.E. Smith y M.L. Lantham en 1925). New York: Dover. Duval, R. (1983). L’obstacle du dédoublement … G. Toulis y C. Tzanakis (eds.), Proceedings of 3rd Colloquium on the Didactics of Mathematics (pp. 13-33). Rethymnon: University of Crete. Frege, G. (1971). Sens et dénotation. En Écrits logiques et philosophiques (trad. al francés de Claude … (2002). Representations and mathematics visualization. International Group for the Psychology of Mathematics Education North American Chapter. México: Cinvestav-IPN. Hitt, F. (2003). Le caractère fonctionnel des représentations. Annales de …
… de profesores de ciencias en y para la diversidad Autor(es) Diego Andrés Prieto Muñoz, Álvaro García Martínez, Bibiana Carolina González Ruiz, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña y Angie Valbuena Titulo de la Revista Enseñanza …
… de Ambientes Virtuales de Aprendizaje incluyentes Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña, Álvaro García Martínez, Bibiana Carolina González Ruiz, Rubinsten Hernández Barbosa, Diego Andrés Prieto Muñoz y Angie Valbuena Titulo de la Revista …