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Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá

Discurso, formación y subjetividad

Field work 1. Bricolage to trace teachers’ invisibilized knowledges

Field work 1. Research tools for conversational analysis

Field work 1. Research tools to analyze narratives

Field work 1. Tools for hybrid narratives analysis

Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología

Construcción y análisis de datos de investigación

Wilson Gordillo Thiriat

Luigi Cuellar Fernández