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… Actuar político de mujeres como devenir social de ciudadanía y democracia Es indiscutible que el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género son condiciones necesarias para los procesos de construcción de paz y desarrollo sostenible. Si bien sobre ello aún no se tienen los resultados esperados, se espera que la visibilidad de estas metas en una agenda de acuerdo … Es indiscutible que el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género son condiciones necesarias para los procesos de construcción de paz y desarrollo …
… Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos señantes En la presente investigación se reconoce que en el sujeto sordo coexisten, para su desarrollo lingüístico, dos sistemas semióticos, de naturaleza opuesta, uno emergido de la aprehensión del mundo a través de la visión, el silencio y el espacio manifiesto en … investigación se reconoce que en el sujeto sordo coexisten, para su desarrollo lingüístico, dos sistemas semióticos, de naturaleza opuesta, uno emergido de la aprehensión del mundo a través de la visión, el silencio y el espacio manifiesto en …
… Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Desde los postulados de la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), … Desde los postulados de la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), en esta …
… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente de la Facultad de Ciencias y Educación adscrita al Énfasis de Educación Matemática del Doctorado … una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de consolidar el proyecto internacional sobre Educación Matemática en Ambientes No Formales y Comunidades No Escolarizadas . El proyecto en mención es una iniciativa …
… Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 31/08/2018 - 10:56 Durante la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre … la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías y Doctor en Educación énfasis en Informática educativa y telecomunicaciones, títulos otorgados por la Universidad de Antioquia. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, actualmente es coordinador del Doctorado … y Doctor en Educación énfasis en Informática educativa y telecomunicaciones, títulos otorgados por la Universidad de Antioquia. Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, actualmente es coordinador del Doctorado …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Nacional Autónoma de México, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia, Licenciado en Biología por la … Doctor en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Nacional Autónoma de México, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica … Doctorado Universidad Nacional Autónoma de México Doctor en Filosofía de la Ciencia 2012 Las relaciones entre estilos de razonamiento y prácticas científicas como …
… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Myriam Oviedo Córdoba es Psicóloga de la Universidad de Los Andes, especialista en Proyectos Educativos y Comunitarios de la Universidad Surcolombiana, especialista en Prevención … Myriam Oviedo Córdoba es Psicóloga de la Universidad de Los Andes, especialista en Proyectos Educativos y Comunitarios de la Universidad Surcolombiana, … Doctorado Universidad de Manizales Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 2013 Identidad narrativa en experiencias de secuestro …
… Sentido del Acoso Escolar, en Estudiantes de sexto Grado en Bogotá En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores asociados con los orígenes, contexto social y … involucrados y de la institución escolar que los alberga. Dada la complejidad del fenómeno, cualquier tipo de estudio sobre él requiere del conocimiento del contexto en el cual se hace evidente, de sus actores y de los aspectos que inciden de … En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores asociados con los orígenes, contexto social y cultural, …
… perspectiva pragmática Este trabajo se propone abordar una problemática asociada a lo que podría concebirse como un cambio de paradigma cultural ligado a procesos semióticos. Desde la convicción de la existencia del individuo como autosuficiente y aislado, a la convicción que para ser se ha de ser con … D'Amore, Font y Godino (2007) y que los conduce a afirmar que En este trabajo hemos introducido unas primeras ideas sobre lo que podríamos llamar una perspectiva metanormativa para el análisis didáctico. Se trata de describir de una manera …