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… Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Este documento presenta una investigación cuyo … armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de caso en el que se leen algunas de estas narraciones en el contexto escolar. Como resultado, categoriza las obras estudiadas y describe las relaciones dialógicas que tienen lugar … armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de caso en el que se leen algunas de estas narraciones en el contexto escolar. Como resultado, categoriza las obras estudiadas y …
… Abordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombia Referencia Revista Educación y Ciudad, Núm. 34 Titulo Abordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia Editorial Instituto para … Pedagógico ISSN 0123-0425 Volumen N/A Fasciculo 34 Paginas 25-38 Año 2018 El presente artículo parte de una investigación en curso, expone los principales trabajos producidos en Colombia sobre el conflicto armado y la violencia política, y su …
… El narcotráfico en la memoria social de jóvenes escolares La investigación indaga sobre el proceso de construcción de las memorias sociales en jóvenes escolares sobre el narcotráfico en tanto fenómeno crucial del pasado reciente de Colombia. La problematización gira en torno al ascendente interés en … La investigación indaga sobre el proceso de construcción de las memorias sociales en jóvenes escolares sobre el narcotráfico en tanto fenómeno crucial del pasado reciente de Colombia. La problematización gira en torno al ascendente interés en …
… El discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020 La tesis doctoral aborda el discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020, entendidas como otra forma de concebir a los niños, niñas y adolescentes, inmersos en el uso cotidiano de las tres pantallas: el televisor, la computadora y el teléfono celular, ubicándolos en la categoría de … La tesis doctoral aborda el discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020, entendidas como otra forma de concebir a los niños, niñas y adolescentes, inmersos en …
… Memorias del pasado reciente en la escuela El presente documento tiene por objeto abordar la memoria del pasado reciente como un asunto de especial relevancia en los contextos escolares. Para tal fin, se propone reconocer en narrativas de docentes las formas en que la escuela asume la recepción de niños, niñas y jóvenes que han vivido … El presente documento tiene por objeto abordar la memoria del pasado reciente como un asunto de especial relevancia en los contextos escolares. Para tal fin, se propone reconocer en narrativas de docentes las formas en que la escuela asume …
… Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Desde los postulados de la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), en esta investigación se analizan las luchas o modos de restablecimiento de las dignidades que se generan en los espacios de conflicto social en el accionar de los jóvenes universitarios. Los fundamentos de la teoría del … la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), en esta investigación se analizan las luchas o modos de restablecimiento de las dignidades que se generan en los espacios de …
… Cine foro. Ciclo Rosa y Colores "Otros": para leer género en el aula Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2018 - 10:46 El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA. Esta propuesta hace parte del sistema de campañas del Módulo Apoya, las cuales buscan el cambio de actitudes … El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: …
… Convivencia y regulación social en la escuela. Un estudio de caso en Bogotá Dirección Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Seraphin Alava Christian Berger Luis Manuel …
… Sentido del Acoso Escolar, en Estudiantes de sexto Grado en Bogotá En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores asociados con los orígenes, contexto social y … En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores asociados con los orígenes, contexto social y … los alberga. Dada la complejidad del fenómeno, cualquier tipo de estudio sobre él requiere del conocimiento del contexto en el cual se hace evidente, de sus actores y de los aspectos que inciden de manera directa e indirecta en su aparición y …
… Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Ciencias: Estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales Dirección …