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… Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Imagen Anexo Documento Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría … capítulo está centrado alrededor del concepto de aprendizaje. En las teorías socioculturales que acuden a la participación para explicar el aprendizaje, la idea fundamental es que los individuos llegan a conocer cuando participan en prácticas …
… Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Imagen Anexo Documento Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, … 167 Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática (En homenaje a G. T. Bagni) Bruno D`Amore - Luis Radford - Giorgio T. Bagni … de la idea de los juegos lingüísticos, por razones que surgirán en el curso de nuestra conversación, consideraré, para responder la pregunta, la didáctica de la matemática como un juego lingüístico. Así como la filosofía, la didáctica …
… Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos … aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la … nacionales al comienzo de la secundaria, sin necesidad de recordar las dificultades que conciernen a la demostración,1 para constatar un estado de cosas bien conocido. ¿Qué es lo que en la actividad cognitiva necesaria para hacer geometría, …
… El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Imagen Anexo Documento El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos … lógicas de razonamiento válido, como los silogismos aristotélicos o la implicación material con el uso de conectores para las funciones de verdad (Piaget e Inhelder, 1955; Johnson-Laird, 1983; Rips, 1988). La tendencia didáctica en la que los … lógicas de razonamiento válido, como los silogismos aristotélicos o la implica- ción material con el uso de conectores para las funciones de verdad (Piaget e Inhelder, 1955; Johnson-Laird, 1983; Rips, 1988). • La tendencia didáctica en la que …
… El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Imagen Anexo Documento El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Autor(es) Olga … Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 67 3. El … de la cantidad, fundamento del conocimiento general de las cantidades en el mundo y del desarrollo de un sentido numérico para modelar problemas cuantitativos y para tomar decisiones, es una etapa que la escuela debe considerar en los campos de …
… Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Imagen Anexo Documento Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en … Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 143 1. …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Javier Guerrero Rivera Enviado por webmaster el Lun, 23/04/2018 - 16:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Javier Guerrero Rivera del Énfasis de Lenguaje y Educación. Título de la Tesis La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la … universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Javier Guerrero Rivera del Énfasis de Lenguaje y Educación. Título de la Tesis La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la …
… Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela Referencia Revista Magis, Vol. 10, Núm. 21 Titulo Educación interactiva a través de narrativas transmedia: … los resultados de una investigación que indagó las formas de interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en ambientes que fomentaron estilos comunicativos todostodos, y cuyos contenidos de aprendizaje se … los resultados de una investigación que indagó las formas de interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en ambientes que fomentaron estilos comunicativos todostodos, y cuyos contenidos de aprendizaje se …
… Vicerrectora de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile visita el DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 09/05/2018 - 16:47 … El pasado 27 de abril el Doctorado Interinstitucional en Educación recibió la visita de la Vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile, la Doctora Monica Tapia Ladino. Durante su visita … El pasado 27 de abril el Doctorado Interinstitucional en Educación recibió la visita de la Vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile, la Doctora Monica Tapia Ladino. Durante su visita …