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… JUSTIFICACIÓN: La realización del seminario se justifica en la medida que se ofrecerá asesoría a la estudiante para que continúe el trabajo de campo y desarrolle la segunda fase del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis, … como tipología de la violencia escolar, el cual sucede entre niños y jóvenes y se ha relacionado con graves perjuicios para su salud y bienestar, especialmente se ha encontrado su asociación con tasas de suicidio en niños y adolescentes; para su análisis parte de la perspectiva de quienes están directamente involucrados, pues ello también contribuiría con el …
… Wilson Gordillo Thiriat, Wilson Jairo Pinzón Casallas, José Hermes Martínez Saavedra, "Los mapas conceptuales: una técnica para el análisis de la noción de derivada en un libro de texto", En: Chile, Formación Universitaria, ISSN: 0718-5006, ed: … Wilson Gordillo Thiriat, Wilson Jairo Pinzón Casallas, Edilberto Sarmiento Sarmiento, "Algunos métodos de Interpolación para generar un modelo digital de elevación", En: Colombia, Revista de Topografía Azimut, ISSN: 1909-647X, ed: Universidad … 537-541, 2015 Capítulo de libro: Wilson Gordillo Thiriat, Luis Roberto Pino Fan, "Un ejemplo de análisis ontosemiótico para una tarea sobre la antiderivada" Jornadas Nacionales de Educación Matemática XIX, En: Chile, ISBN: 978-956-9805-01-1, …
… a profundidad. JUSTIFICACIÓN: La realización del seminario se justifica en la asesoría que se ofrecerá al estudiante para que continúe el trabajo de campo y desarrolle la segunda fase del diseño metodológico propuesto en el proyecto de tesis, … ocultamiento y legitimización de estos tipos de relación entre los sujetos que componen la institución escolar. Para analizar esta tipología en la escuela rural se adopta a la Sociología de la Experiencia, ya que esta teoría permite … programa institucional rural, declive institucional, cultura escolar y jóvenes rurales como sujetos de experiencia. Para dar trámite a esta problemática, la investigación se estructura con un enfoque cualitativo participativo mediante la …
… dar sustento al estado del arte de investigaciones realizadas en campos afines al objeto de estudio. De acuerdo con los proyectos de tesis doctoral que desarrollan los estudiantes bajo mi dirección, y de cuyos problemas se ha precisado su … proyectos identificados en relación con el objeto de estudio identificado en cada una de las tesis doctorales. Se realiza, para tal efecto, una revisión exhaustiva de literatura especializada nacional e internacional, identificada en bases de datos, en tesis doctorales, en obras resultantes de investigación y en otros productos académicos. De este análisis, y para cumplir con uno de los requisitos para lograr la candidatira a Doctor, se producirá un estudio analítico de los …
… los objetos matemáticos requiere que se expresen a través de variadas representaciones físicas (i.e., signos matemáticos) para ser compartidos socialmente. Desde la antigüedad, la simbolización de las entidades matemáticas ha sido una experiencia … y físicos. En tales experiencias se combinan múltiples sistemas semióticos (e.g., lenguaje, signos matemáticos y gestos) para fundamentar una interpretación continua y evolutiva de los significados matemáticos. Puesto que la comunicación es … del signo igual 69 Sh: ¿Por qué estuvimos apegados a la respuesta? 70 P: Es la manera como casi siempre se ve en sus libros de matemáticas, ¿verdad? 71 Ka: Sí. 72 P: Ustedes casi siempre lo ven donde hay algo que se tiene que hacer a este …
… lógicas de razonamiento válido, como los silogismos aristotélicos o la implicación material con el uso de conectores para las funciones de verdad (Piaget e Inhelder, 1955; Johnson-Laird, 1983; Rips, 1988). La tendencia didáctica en la que los modelos de razonamiento son los que se usan para investigar-explicar, principalmente en situaciones geométricas que requieren una interacción entre la exploración visual … que funcionan como “máquinas de inferencia”. Esta tendencia se debe subdividir en un modelo cognitivo de la prueba para diseñar tutores computarizados (Anderson, Boyle, Farell y Reiser, 1987), y la construcción de micromundos para las …
… nacionales al comienzo de la secundaria, sin necesidad de recordar las dificultades que conciernen a la demostración,1 para constatar un estado de cosas bien conocido. ¿Qué es lo que en la actividad cognitiva necesaria para hacer geometría, resulta ser demasiado complejo o demasiado inalcanzable para los estudiantes: construir, razonar para justificar, o ver? Detengámonos un instante en las figuras que condensan de … las relaciones A→B, A→C, A→D, que no es la manera habitual de visualizar practicada en la enseñanza y en los libros de texto, ¡lo que a su vez corresponde a menudo a la manera de ver del botánico! Podemos entonces ver a la vez la …
… de la memorización de las tablas de multiplicar, a la de los límites fundamentales; de la ejecución de operaciones para el cálculo de una expresión, a la solución de las ecuaciones. La componente algorít- mica o ejecutiva está presente, sin … más cercana a la función de un director de escena. Tales prácticas, más que otras, como veremos dentro de poco, se prestan para actividades colectivas. Las prácticas semióticas tienen como base los elementos críticos de una actividad semiótica: … aprender a influir en el juicio que hará quien evalúa. Este hecho no es típico sólo de las clases de los primeros niveles escolares, sino de todos los niveles, incluida la universidad y el postgrado. Es así como, en el seno de la clase (grupo …
… de competencias relacionadas con el proceso de la investigación y con metodologías cualitativas y cuantitativas, para poder abordar diferentes investigaciones en el campo de la Educación en Ciencias. En este sentido, este seminario, en la … de competencias relacionadas con el proceso de la investigación y con metodologías cualitativas y cuantitativas, para poder abordar diferentes investigaciones en el campo de la Educación en Ciencias. En este sentido, este seminario, en la … validación. Análisis de datos y elaboración de conclusiones. Ejemplos de fiabilidad. Ejemplos de estilos de investigación para diferentes métodos de investigación. Este módulo estará a cargo del Dr. Guisasola y se desarrollará intensivamente en el …
… La familia, la escucha y el conflicto: buscando caminos para la resolución Enviado por webmaster el Jue, 04/10/2018 - 17:20 El Doctorado Interinstitucional en Educación, en el marco … Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: La Familia, la Escucha y el Conflicto: Buscando Caminos para la Resolución, a cargo de la Dra. Anita Dorczak, Doctora en Filosofía, Abogada, Mediadora de familia y Especialista en … Conferencia La familia, la escucha y el conflicto: buscando caminos para la resolución Conferencista Anita Dorczak Fecha Martes, Oct 16, 2018 - 15:00:00 - Martes, Oct 16, 2018 - 17:00:00 Lugar …