Search
Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
… elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Lun, 19/02/2018 - 08:56 … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 3357-3362 Año 2017 Este … producto de una fase de investigación documental y de práctica docente postgradual, muestra una base …
… ¿Qué conocimientos de la profesión docente se favorecen en la formación inicial … titulares Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 2695-2700 Año 2017 En este …
… Aportes de Los Ejes DOC en la construcción del Conocimiento … Profesor en formación Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 2607-2612 Año 2017 El …
… en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias? … en ciencias? Autor(es) Ana María Cárdenas Navas y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1183-1188 Año 2017 En este …
… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Enviado por webmaster el … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 5011-5016 Año 2017 Es un avance … Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y …
… La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad Enviado por webmaster el Vie, 16/02/2018 … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 2893-2900 Año 2017 Este escrito … Este escrito da a conocer el producto de un equipo de docentes de diferentes áreas que forman parte …
… Proceso de formación de profesores en el diseño de Ambientes … Rubinsten Hernández Barbosa, Diego Andrés Prieto Muñoz y Angie Valbuena Titulo de la Revista Enseñanza de las … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2714-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 2349-2354 Año 2017 El Grupo de …
… El sentido educativo de los espacios no convencionales de educación (ENCE) tipo … estudio de caso Autor(es) Tania Elena Rodríguez Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Enseñanza … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 3411-3416 Año 2017 Esta …
… El modelo unificador TPK&S: algunas similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 16/02/2018 - 18:11 … Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 103-108 Año 2017 La presente …
… William Manuel Mora Penagos, Carlos Javier Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade Invitado Eduardo Fleury Mortimer Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 20 de agosto de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO …