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… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_conocimiento_en_la_era_del_capitalismo_digital.pdf … superior, la formación académica y la producción de conocimiento como indicadores de desarrollo Metodología Se leerá como libro de base Zukerfeld, M. (2017) y se desarrollarán varias actividades, a saber: a) lectura y discusión escrita de fuentes …
… sostenible. Si bien sobre ello aún no se tienen los resultados esperados, se espera que la visibilidad de estas metas en una agenda de acuerdo global comprometa el trazo programático para su aproximación. La presente investigación se orienta a interpelar las estructuras bio-geográficas que anteceden al empoderamiento de mujeres, en contextos de alta vulnerabilidad social y el devenir del mismo, en un ejercicio de ciudadanía productora de formas de … sostenible. Si bien sobre ello aún no se tienen los resultados esperados, se espera que la visibilidad de estas metas en una agenda de acuerdo global comprometa el trazo programático para su aproximación. La presente investigación se orienta a …
… Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Este documento presenta una investigación cuyo … armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de caso en el que se leen algunas de estas narraciones en el contexto escolar. Como resultado, categoriza las obras estudiadas y describe las relaciones dialógicas que tienen lugar … armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de caso en el que se leen algunas de estas narraciones en el contexto escolar. Como resultado, categoriza las obras estudiadas y …
… Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias … en áreas de las ciencias de la tierra y que laboran como docentes en instituciones universitarias de Colombia, ubicadas en contextos culturalmente diferenciados. Para lograrlo, se desarrolla una investigación de tipo cualitativo, en la primera …
… doctorado de Jairo Robles Piñeros. El tema de la tesis propuesto por el candidato es: La contribución de la Etnoecología en la formación de profesores de ciencias: La creación de un perfil culturalmente sensible y el empoderamiento científico . … de investigación es de 48 meses, y podrá ser prorrogada excepcionalmente por acuerdo entre las dos instituciones, con base en una propuesta conjunta de parte de los dos directores de la tesis, que son: En la Universidad Federal de Bahía, Instituto de Física, Programa de Posgrado en Enseñanza Filosofía e Historia de las …
… Competencia Informacional en estudiantes universitarios: Una mirada a sus creencias y adhesiones Referencia Ciencia, Cultura y Sociedad, Vol. 4, Núm. 1 Titulo Competencia Informacional en estudiantes universitarios: Una mirada a sus creencias y adhesiones Autor(es) Jorge Winston Barbosa-Chacón y Harold … Fasciculo 1 Paginas 39-48 Año 2017 El presente estudio tuvo como propósito caracterizar la competencia informacional (CI) en estudiantes universitarios de primer semestre en Colombia, a partir de prácticas que establecen con las fuentes de …
… La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física Este trabajo presenta la caracterización de cambios en el conocimiento práctico del profesor a partir de un proceso de acompañamiento en el contexto particular de cada uno, centrado en la reflexión sobre la didáctica de las ciencias, particularmente sobre la … Este trabajo presenta la caracterización de cambios en el conocimiento práctico del profesor a partir de un proceso de acompañamiento en el contexto particular de cada uno, …
… Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías Renovables con enfoque CTS: El caso de una innovación educativa en el nivel de básica secundaria del Colegio … de aula y CSC, que integren problemáticas en materia de energías renovables desde un enfoque CTS articuladas a los contextos socioculturales, ambientales y geográficos específicos. Para lograr este objetivo se propone el enfoque … El uso de combustibles fósiles como fuentes de energía se constituye en una problemática a nivel mundial por los gases de efecto invernadero que generan, el consecuente calentamiento global y …
… Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá El presente proyecto de investigación se propone analizar el impacto y … presente proyecto de investigación se propone analizar el impacto y desarrollo de proyectos de educación ambiental desde y en las instituciones educativas públicas de las localidades de Bosa, Kennedy, Puente Aranda y Teusaquillo. Permite además, visibilizar el alcance de éstas propuestas institucionales en las cuestiones socio ambientales asociadas al manejo del recurso hídrico. Por otra parte, en el proyecto convergen los …
… Elementos de Euclides Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Pedro Javier Rojas Garzón y Martha Bonilla Estévez Titulo del Libro Memorias del décimo segundo encuentro colombiano de matemática educativa Pais Colombia Evento 12° encuentro colombiano de matemática educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educativa ISBN 978-958-98732-3-6 Paginas 692-699 Año 2011 El carácter lógico y demostrativo del trabajo de Euclides en Elementos ha sido motivo de debate y reconocimiento. Incluso se ha llegado a establecer que las proposiciones de estos …