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… Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Imagen Anexo Documento Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Una cadena colectiva de significación en la … 193 UNA CADENA COLECTIVA DE SIGNIFICACIÓN EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE FRACCIONES Adalira Sáenz-Ludlow El método de enseñanza empleado en el experimento28 al que se refiere este artículo propició interacciones entre estudiantes y entre ellos y el profesor, como procesos dinámicos de interpretación y representación. Tal interacción dinámica fundamentó …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/3549398535970321 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor en Medio Ambiente por la Universidad del estado de Río de Janeiro, Brasil, Magíster en Ingeniería Ambiental por el Instituto Federal Fluminense, Brasil, Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad … Brasil. Actualmente, es profesor asociado de la Universidad Federal de Río de Janeiro en el Instituto de Biodiversidad y Sustentabilidad (NUPEM/UFRJ) en dos programas de posgrado y coordinador Imagina Lab (Laboratório de Pesquisa em Educação, …
… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Referencia Revista … y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se caracterizan enfoques y campos temáticos de artículos en español y portugués publicados en 25 revistas especializadas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, México, Nicaragua y Perú, mediante el …
… La articulación de la dimensión ambiental y educación virtual, a la formación de docentes universitarios: un estudio bibliográfico Referencia Revista TED. Núm. … muestra resultados de una revisión documental, por medio de un análisis bibliográfico, de bases de datos especializadas en revistas, handbooks y congresos, relacionados con el cuestionamiento ¿Qué vacíos y tendencias de orden nacional e … muestra resultados de una revisión documental, por medio de un análisis bibliográfico, de bases de datos especializadas en revistas, handbooks y congresos, relacionados con el cuestionamiento ¿Qué vacíos y tendencias de orden nacional e …
… Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Referencia Revista Ciencia e Interculturalidad, Vol. 18, Núm. 1 Titulo Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Ciencia e Interculturalidad Pais Nicaragua … del libro “Referentes Curriculares con Incorporación de Tecnologías para la Formación del Profesorado de Matemáticas en y para la Diversidad”. La Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas (CAM), fue conformada por profesores, estudiantes para …
… de Adalira Sáenz-Ludlow Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) … la obra de Adalira Sáenz-Ludlow desde que se graduó en la Universidad de Georgia, la primera mujer colombiana en obtener un docto- rado en los Estados Unidos en la entonces naciente disciplina de la Educación Matemática. En su tesis doctoral, … DE ADALIRA SÁENZ-LUDLOW Carlos Eduardo Vasco Uribe He seguido de cerca la obra de Adalira Sáenz-Ludlow desde que se graduó en la Universidad de Georgia, la primera mujer colombiana en obtener un docto- rado en los Estados Unidos en la entonces …
… País: Colombia Institución: Universidad El Bosque Doctor en Filosofía por la Universidad Leuven (Bélgica), Licenciado en Filosofía y Letras por el Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario. Doctor honoris causa por la Universidad de Timisoara (Rumania, … Maldonado. Cogent Arts & Humanities, ISSN 2331-1983, Vol. 12, Núm. 1, 2025. https://doi.org/10.1080/23311983.2025.2517447 Un motivo de optimismo con respecto a la inteligencia artificial. Carlos Eduardo Maldonado. Praxis Filosófica, ISSN … Doctor en Filosofía por la Universidad Leuven (Bélgica), Licenciado en Filosofía y Letras por el Colegio Mayor Nuestra Señora del …
… Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 23/05/2018 - 17:21 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 05 realizada el 05 de abril de 2018 … de tesis doctoral del doctorando Nelson Andrés Molina Roa (20122604007) Solicitudes de doctorandos German Torrijos Cadena (20162601016): Solicitud aprobación de requisito de lengua extranjera para candidatura Angie Paola Fuentes Díaz … de lengua extranjera para candidatura Liliana Ávila Serrano (20141601026): Solicitud de aprobación de examen comprensivo en Educación y Pedagogía para que sea tenido en cuenta como requisito de candidatura Olga Lucia Godoy Morales (20122602004): …
… Análisis documental de estrategias de enseñanza de la química en las que se incluye la dimensión ambiental: un estudio en revistas de enseñanza de las ciencias Referencia Repositorio Universidad del Valle Titulo Análisis documental de estrategias … incluye la dimensión ambiental: un estudio en revistas de enseñanza de las ciencias Autor(es) Sandra Milena Sanabria Lopez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN … La inclusión de la dimensión ambiental en la enseñanza de la química es un nuevo campo de investigación que presenta diversas tendencias que son analizadas a través …
… http://lattes.cnpq.br/3777970267731343 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología Social, y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Profesor de la … Sánchez Pereira. Algarrobo-MEL, ISSN 2344–9179, Vol. 13, págs. 1-14, 2025. Revisión integradora de investigaciones en revistas científicas sobre educación ambiental comunitaria en América Latina y el Caribe. Marcelo Aranda Stortti, Celso …