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… 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 33 Paginas 316-331 Año 2018 En este artículo, se exponen algunas ideas sobre los aspectos que son necesarios considerar en la planeación, el diseño, la puesta en marcha y la … sobre la importancia que tienen el desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas y el uso de las nuevas …
… Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en Inglés y Francés de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Lingüística de la Universidad de Utah (Becaria Fulbright) , Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesora …
… Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías y Doctor en Educación … Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías …
… y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). Imparte docencia en psicolingüística y en fonética y fonología en pregrado y … en mayo de 2006 con la ponencia “Entrenamiento de las habilidades ortográficas a través del ordenador en niños con … AMPER-Col. Como investigadora, ha participado en proyectos nacionales e internacionales. Artículos recientes "Asociación …
… El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas Referencia revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, … artículo, el cual pre- senta antecedentes teóricos sobre habilidades de visualización espacial y género en el aula de … La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la …
… de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo … Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais … decepcionantes. Es suficiente consultar las evaluaciones nacionales al comienzo de la secundaria, sin necesidad de …
… de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 115-136 Año 2017 En el capítulo anterior se han presentado los conceptos de saber y conocimiento tal y como se conciben en la teoría de la objetivación. Este capítulo está centrado … del aprendizaje “para enfocarme en cómo el desarrollo de habilidades implica aprendices activos que observan y …
… las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de lectura comprensiva, a propósito del texto … las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de …
… que dan cuenta de las diferencias individuales en el aprendizaje han experimentado en los últimos años una gran diversificación. Evans y Cools … cognitivo puede entenderse como diferencias individuales en el procesamiento de la información, ligadas al sistema …