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… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Anais XVIII ENDIPE Pais Brasil Evento XVIII ENDIPE … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias …
… Educación y formación ciudadana: Diferentes perspectivas Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:47 Periodo Académico 2018-1 … Javier Mosquera Suárez y William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_y_formacion_ciudadana_diferentes_perspectivas.pdf Este seminario, pretende reflexionar y contextualizar los cambios … y la construcción de conocimiento escolar. Propiciar mediante ejercicios argumentativos y la elaboración de ensayos y otros documentos el estudio crítico de aspectos conceptuales y prácticos nodales sobre modelos pedagógicos constructivistas, …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Julio Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento … programa y de su funcionamiento en el aula, y evidencias de sus efectos tras su aplicación en el proyecto mencionado, y en otros proyectos posteriores. 3. JUSTIFICACIÓN: La educación es uno de los motores más importantes del desarrollo de un país, …
… Contravenciones escolares: Entornos barriales e inseguridad urbana Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez ISBN 978-958-5434-33-2 e-ISBN 978-958-5434-34-9 … los resultados del proyecto de investigación titulado: “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá”, financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital. El proyecto consistió en un estudio sobre las relaciones entre la violencia escolar y los entornos barriales, y la percepción de inseguridad, desde …
… Acta CADE No. 06, Abril 28 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:58 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 05 realizada el 03 de abril de 2017. … Edilberto Hernández Cano: Solicitud flexibilización de créditos EFEP por concepto de seminario externo y Participación en calidad de ponente en evento académico. Liliana Rodríguez Pizzinato: Solicitud evaluación examen comprensivo y reconocimiento de candidatura. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 18 Acta sesión CADE No. 06 Abril 28 de 2017 …
… Educación y pedagogía: un camino por recorrer Imagen Anexo Documento Educación y pedagogía: un camino por recorrer Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Educación y pedagogía: un camino por recorrer Autor(es) Martha Cecilia Chaparro Suárez Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … el año 2009 la profesora Olga Lucía Zuluaga propone el Campo Conceptual de la Peda- gogía (CCP), que fue actualizado por otros miembros del Grupo de Historia de las Prácticas Pedagógicas,(GHPP). En 2010 el profesor Humberto Quiceno estableció el …
… Acta CADE No. 01, Enero 26 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 21 realizada el 15 de diciembre de 2016. … analítica de la realidad social. Guillermo Fonseca Amaya: Solicitud revisión de número de créditos Espacios de Formación en Énfasis. Tania Elena Rodríguez Angarita: Solicitud de evaluación de examen comprensivo requisito de candidatura. Germán … MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del …
… Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: … de las teorías pedagógicas sobre cómo se aprende, y la legislación educativa sobre el diseño espacial (Maldonado, 1999). Otros se han centrado en hacer propuestas novedosas de diseño para atender las necesidades funcionales de la administración …
… Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm. 9 sesiones Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conceptos_fundamentales_de_la_pedagogia.pdf Es común en nuestro medio referirse a la pedagogía como un campo de saber o como un campo en construcción o como un campo de disputa … educación y la formación humana, la Pedagogía ha producido conceptos explicativos y operativos , a la vez que ha apropiado otros provenientes de la filosofía y, posteriormente, de la s ciencias humanas. Recorrer y reconocer el campo conceptual de …
… Cátedra Doctoral: Historia del método en la pedagogía y en las ciencias sociales Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:57 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pablo … algunos de l os fenómenos sociales pueden ser explicados bajo las mismas aproximaci ones de las ciencias naturales , pero otros ameritan aproximaciones diferentes. … que algunos de los fenómenos sociales pueden ser explicados bajo las mismas aproximaciones de las ciencias naturales, pero otros ameritan aproximaciones diferentes. La historia del método no se desliga, sin embargo, de las diferentes posturas …