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… Revista Historia Y MEMORIA Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2027-5137 Volumen N/A Fasciculo 12 Paginas 253-286 Año 2016 El presente artículo tiene por objeto relexionar sobre la historia del campo …
… de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 38 Paginas 185-203 Año 2015 Este artículo de reflexión derivado de la línea de investigación del die-ud: …
… de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 42 Paginas 1-15 Año 2017 Diferentes perspectivas alimentan las conceptualizaciones o aproximaciones sobre la …
… Geometría de las construcciones Geometría de las justificaciones Geometría de las demostraciones ARRAST RE JU ST IFI CACIÓ N FO RMALIZ ACIÓ N 23 C A PÍ TU LO P R IM ER O Acosta y Fiallo más bien por analizar y construir. En esta etapa las figuras no se consideran … que puedan darle sentido al saber matemático, siendo el alumno el protagonista del proceso. 41 C A P ÍT U LO S EG U N D O Capítulo 2 2.1. Ejemplo de enseñanza de transformaciones: Simetría Axial Para la enseñanza de la simetría axial …
… 148 160 161 167 170 175 175 177 178 181 191 191 192 193 194 195 196 Guía de sesión 5 Complemento de la guía de sesión 5 N NES - Encuesta a la familia Índice de figuras Figura 1. Mapa de las localidades de Bogotá y los colegios de intervención … ral y dinámicas del robo escolar. Revista criminalidad, 52(1), 243–261. Recu- perado a partir de http://www.policia.gov.co/imagenes_ponal/dijin/revista_cri- minalidad/vol52_1/06Desentendimiento.pdf Bourdieu, P. (1999). Meditaciones pascalianas. En … 189 R EF ER EN C IA S Bárbara Yadira García Sánchez PNUD. (1994). Informe sobre desarrollo humano. Nueva York: Oxford University Press. Recuperado a partir de http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_1994_ es_completo_nostats.pdf PNUD. …
… en la enseñanza de las ciencias. X ENPEC – Encuentro nacional de investigación en ciencias, Aguas de Lindoia, Brasil. Acta N° 03, febrero 18 de 2016, y Ponencia publicada en memorias de evento: La educación científica intercultural: Una … en la enseñanza de las ciencias. X ENPEC – Encuentro nacional de investigación en ciencias, Aguas de Lindoia, Brasil. Acta N° 03, febrero 18 de 2016, y Ponencia publicada en memorias de evento: La educación científica intercultural: Una …
… de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 40 Paginas 45-64 Año 2016 La siguiente experiencia investigativa nace de la necesidad de resolver el problema …
… del país), para realizar una estancia de investigación postdoctoral en la École des sciences de l'éducation de Laurentian University en Sudbury, Ontario (Canadá), en el periodo comprendido entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre de 2017, bajo … tesis Dra. Marieta QUINTERO MEJÍA, informa el desistimiento para realizar la pasantía en The Graduate Center – The City of University of New York, avalada por el CADE en desarrollo de la sesión No. 03/2017. El CADE, considerando los motivos … Educación y Pedagogía 3 Lunes 9 am – 3 pm Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado: Dr. Bryan Meadows Fairleigh Dickinson University UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico …
… Guba, E. G. y Lincoln, Y. S. (1994) “Competing Paradigms in Qualitative Research”. En N. K. Denzin e Y. Lincoln Handbook of Qualitative Research. California: Sage Publications. (*) 1 2. Los paradigmas … Vasilachis de Gialdino, I (coord) (2006) Estrategias de Investigación Cualitativa”. Barcelona: Gedisa. Denzin, N. K., Lincoln, Y. S. (1994) “Introduction: Entering the Field of Qualitative Research”. En N. K. Denzin e Y. Lincoln Handbook of Qualitative Research, California: Sage Publications (*) Vasilachis de Gialdino, I. …
… la Acreditación de Alta Calidad de su programa de Doctorado Interinstitucional en Educación (Cód. SNIES 51867). Hoja N°. 2 RESOLUCIÓN NÚMERO Continuación de la Resolución por medio de la cual se otorga la Acreditación de Alta Calidad al … para sus procesos curriculares e investigativos, a partir de la responsabilidad de un equipo de investigadores con Hoja N°. 3 RESOLUCIÓN NÚMERO 2 6 33 1 Continuación de la Resolución por medio de la cual se otorga la Acreditación de Alta Calidad … de estudios para los profesores de planta que acceden al Doctorado, proveniente de las 3 Universidades 1 0 NUV 2U ii Hoja N°. 4 RESOLUCIÓN NÚMERO 2. 63 31 Continuación de la Resolución por medio de la cual se otorga la Acreditación de Alta Calidad …