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… En términos generales, los contenidos serán abordados a partir de las discusiones en relación con tres temáticas básicas: 1. El rol del profesor desde las perspectivas de Piaget, Vygotsky, Brousseau, Chevallard, Schoenfeld, Arzarello, Radford y … de la didactique: Perspectives apportées par une approache anthropologique. Recherches en Didactique des Mathématiques, 12(1), 73-112. Chevallard, Y. (1997). Familière et problématique, la figure du professeur. Recherches en Didactique des … H. C. (1998). Two ways to elaborate Vygotsky's concept of mediation: Implications for instruction. American Psychology, 53(1), 27-36. Lave, J. (1996). Teaching, as learning, in practice. Mind, Culture, and Activity 3(3), 149-164. Piaget, J. (1948). …
… "Foucault clasificado: lo que falta por leerle y oírle". En: Colombia. ed: Editorial Bonaventuriana, ISBN: 978-958-8422-96-1, 2014. Libro . Wilson Hernando Soto Urrea, "Cibernética y Pedagogía: Una mirada desde la física y la matemática hacia la … alta dosis de creatividad". En: Colombia, Ingenium, ISSN: 0124-7492, ed: Universidad de San Buenaventura, vol. 13, fasc. 1, págs. 3-14, 2012. Artículo . Wilson Hernando Soto Urrea, "Cibernética y Pedagogía". En: Colombia, Ingenium, ISSN: 0124-7492, ed: Universidad de San Buenaventura, vol. 24, fasc. 1, págs. 94-114, 2011. Artículo . Wilson Hernando Soto Urrea, "Dignidad de la tecnología y tecnología de la dignidad" En: …
… términos generales, los contenidos serán abordados a partir de las discusiones en relación con las siguientes temáticas: 1. El enfoque semiótico-cognitivo de Duval. 2. El enfoque semiótico-cultural de Radford. 3. La teoría de las funciones … el mes de septiembre, para un subtotal de 12 horas, con la participación del profesor invitado en jornada intensiva. - 1 sesión de 8 horas (jornada intensiva) en la última semana del mes de septiembre. - 2 sesiones de 4 horas cada una, durante … B. (2005). Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale. La matematica e la sua didattica, 1, 73-89. D’Amore, B. (2009). Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: Interacciones …
… Chacón, Idaly Barreto Galeano, Leonardo Melo González. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 48, No. 1-3, 2016, págs. 58-68. Artículo : "Profiling information literacy in higher education: traces of a local longitudinal … Idaly Barreto Galeano, Samir Ricardo Neme Chaves. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 46, No. 1-3, 2014, págs. 111-116. Artículo : "Enmarcamiento cognitivo de la cultura política: Un análisis desde las redes sociales en … sector urbano de Bogotá". Carolina Garzón Medina, Idaly Barreto Galeano. Suma Psicológica, ISSN-e 0121-4381, Vol. 20, No. 1, 2013, págs. 89-99. Artículo : "Consumo de cigarrillo y prácticas culturales en contextos universitarios". Mónica María …
… de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 19 realizada el 1° de diciembre de 2016. Solicitudes de estudiantes. Adriana Castañeda Londoño: Solicitud flexibilización de créditos … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 14 Acta sesión CADE No. 20.Diciembre 5 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Lunes 5 de diciembre … Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 19 …
… on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion Editorial ACM ISBN 978-1-4503-4748-8 Paginas 99-104 Año 2016 Didactics and teaching are important practices in higher education especially to … from normally excluded populations in university settings. In this article we analyse the ACACIA Project (561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) and reflect on the experiences in the work package called "Cultiva" - one of the packages proposed … from normally excluded populations in university settings. In this article we analyse the ACACIA Project (561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) and reflect on the experiences in the work package called "Cultiva" - one of the packages …
… por el participante. A través del enlace: http://www.uptc.edu.co/eventos/2018/cf/educyt/inf_general/ Documento Adenda 1: VI Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Presentación La Asociación Colombiana para la … Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados d e diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas y …
… de Morín", Alba Carolina Molano, Colombia, Revista de Didáctica Ambiental ISSN: 1698-5893, 2012 vol:8, fasc: 11, págs: 1 - 9 "Lo que usted puede disfrutar y descubrir en el Jardín Botánico. Oferta pedagógica del Jardín Botánico", Carolina Molano, Colombia, Flora Capital / Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis, ISSN: 0124-583X, 2008 vol:1, págs: 12 - 15 … de Morín", Alba Carolina Molano, Colombia, Revista de Didáctica Ambiental ISSN: 1698-5893, 2012 vol:8, fasc: 11, págs: 1 - 9 "Lo que usted puede disfrutar y descubrir en el Jardín Botánico. Oferta pedagógica del Jardín Botánico", Carolina …
… cultural afrobrasileira na formação de professores de Ciências. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1583-1592, 2016. MONTEIRO, C. S. ; KATO, D. S. ; FRANCO, R. A. G. . Biodiversidade e Educação: o relato de uma … na investigação temática em uma escola do campo em Uberaba-MG. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, v. 1, p. 421-427, 2016. FRANCO, R. A. G. ; KATO, D. S. ; SILVA, D. K. . A mediação do professor e a abordagem intercultural na … do conceito de biodiversidade em um espaço não formal de ensino. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1592-1599, 2016. KATO, D. S.; MARTINS, L. A. P. . A ?sociologia de plantas?: Arthur George Tansley e o conceito de …