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… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Autor(es) Angie Valbuena, Rubinsten Hernández … formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC», financiado por Colciencias y la Universidad Distrital, junto con el apoyo de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la … formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC», financiado por Colciencias y la Universidad Distrital, junto con el apoyo de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la …
… Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Imagen Anexo Documento Repensar las relaciones … documento presenta una mirada de la educación popular y las relaciones de la comunidad y la escuela, hace un recorrido por la trayectoria de la educación popular, luego se posiciona en la escuela pública colombiana para esbozar algunas de las … a cinco maestras del Colegio Venecia, pertenecientes al estatuto docente; decreto 2277 DE 1979/ 14, quienes relatan sus experiencias sobre las asociaciones de padres de familia en los colegios Distritales y cómo las relaciones entre escuela y …
… a lo ético. La segunda construye un marco de comprensión sobre lo que llamo «formación para el nosotros», un recorrido por postulados, experiencias, discusiones que posicionan el problema del Otro como tema central de la pedagogía y la formación. La 5 … contexto” (Torres, 2007). ¿Sobre qué prácticas concretas puede descansar el discurso del nosotros? Se trata de crear dis- cursos dinámicos que tengan un objetivo práctico, un proyecto de forma- ción y de sociedad que permita dibujar y recorrer un …
… Relatos de nación y escuela: Colombia en los imaginarios de docentes en formación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … política, a la vez que me posibilitó un panorama latinoamericano y mundial cuya excusa inicial fue la pesquisa por el análisis de la construcción de nación desde la escuela, pero cuyo trasfondo siempre fue la comprensión del mundo … escolar en sus variantes sociopolíticas. Adentrarme en el tema de la identidad nacional me abrió a varias preguntas y por ende a innumerables diálogos con colegas, así como a una enorme cantidad de literatura que me ayudó a cuestionar mis …
… permiten analizar cómo se entretejen los procesos territoriales, subjetivos y pedagógicos en escenarios marcados por la intersección del conflicto armado, los tránsitos fronterizos y los procesos migratorios. Se adopta un enfoque de … emergen de su accionar cotidiano, para sostener la educación y las escuelas en medio de un territorio que sigue permeado por la atrocidad Estudiante Keilyn Julieth Sánchez Espitia Dirección Marieta Quintero Mejía Evaluación del Proyecto de Tesis … permiten analizar cómo se entretejen los procesos territoriales, subjetivos y pedagógicos en escenarios marcados por la intersección del conflicto armado, los tránsitos fronterizos y los procesos migratorios. Se adopta un enfoque de …
… La investigación se desarrolla en tres instituciones rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca, en contextos marcados por dinámicas económicas distintas, como la ganadería, la agricultura y la minería, además de condiciones propias de la … sino que también forma, orienta, acompaña, gestiona, lidera y sostiene procesos escolares y comunitarios. De este modo, la escuela rural aparece como un espacio que trasciende lo estrictamente escolar para convertirse en lugar de acogida, encuentro, memoria y construcción colectiva. Asimismo, el estudio muestra que esta representación está atravesada por la vocación, la trascendencia, la reflexión permanente y la agencia transformadora. Las emociones, la empatía, el afecto …
… una sociedad mejor. Este curso buscaba desmantelar los discursos discriminatorios sobre raza, clase, orientación sexual y, por supuesto, género, con base en la interculturalidad crítica (Walsh, 2005). Estos dos últimos temas fueron los que promovieron las discusiones más ricas a medida que los estudiantes confrontaban sus creencias y experiencias. La implementación de la pedagogía decolonial involucra tres elementos: una comprensión crítica de la historia, … te- mas fueron los que promovieron las discusiones más ricas a medida que los estudiantes confrontaban sus creencias y experiencias. La implementación de la pedagogía decolonial involucra tres elementos: una comprensión crítica de la historia, …
… Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá 'Share on Twitter' El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender una de las violencias que afecta la vida de las escuelas en Bogotá, producida por la vinculación de jóvenes escolarizados con el fenómeno del barrismo del fútbol y las diversas situaciones a las que se … a estos grupos, de ahí que se da una mirada a la situación que deben afrontar en espacios de socialización como la escuela, la familia y el barrio. Parte del interés en el desarrollo de esta investigación radica en encontrar respuestas a …
… fundador de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar. Obtuvo el premio internacional en Educación “Brock 2016″ por su trabajo de impacto significativo en el campo de la educación, convirtiéndose en la primera investigadora mexicana en … de problemas de la vida en las aulas y escuelas, que aquejan la calidad de la educación en México. Entre sus últimos libros publicados se encuentran: Ojos que sí ven. Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela México (2010), México: SM; Mirar la práctica docente desde los valores (2003), México: Gedisa; Transformar la …
… Jóvenes, socialización y escuela Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2017 - 17:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a cargo de Carlota Guzmán Gómez, Doctora en Ciencias de la Educación, Investigadora de la Universidad Nacional … Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a cargo de Carlota Guzmán Gómez, Doctora en Ciencias de la Educación, Investigadora de la Universidad Nacional …