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… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA … - Colciencias. Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, … match and mismatch of teachers’ and students’ cognitive styles. Early Child Development and Care, 54, 99–109 …
… noviembre de 2014 en http://www.bdigital.unal.edu.co/40828/1/12298-31448-1-PB.pdf. C AP ÍT U LO Q U IN TO 84 Dicha pérdida se … noviembre de 2014 en http://www.bdigital.unal.edu.co/19765/1/15808-48617-1-PB.pdf. Este texto ha sido tomado de Eco …
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… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … temáticos, acompañados de su respectiva bibliografía son: 1. Construcción social de las infancias y las juventudes. … mailto:jcarlosamador2000@yahoo.com 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE …
… specialization. Social Studies of Science, Vol. 35, N0. 1, 151 - 154. Briones, G. (1988). Métodos y técnicas … Comte, A. (1984). Curso de filosofía positiva (Lecciones 1 y 2). Barcelona: Orbis. Cuellar Fernández, L. H., Gallego … 20(2), 303 - 314. Dickson, D. (2000). Science and its public: The need for a "Third way". Social Studies of …
… las cuales sólo la primera tiene relación con la educación.1. f. Acción y efecto de formar o formarse. En alemán, … A new version of an old story. Logos and Episteme II, 1. Pp. 7-19. Recuperado de … ser humano. En Avances en Psicología Latinoamericana, 32(1) 105-113. Recuperado de …