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… Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Imagen Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Ángel Daniel López y Mota Autor(es) Dora Inés Calderón, Iván Escalante Herrera, Olga Lucía León Corredor, Ángel Daniel López y Mota, Mariana Luisa Saiz … de la Aplicación del Modelo Como se ha dicho en capítulos anteriores, el modelo para valorar ocho categorías analíticas o aspectos en las Guías y OVA incluye tres instrumentos, uno para cada uno de los tres tipos de evaluadores, los cuales se …
… científico Referencia Revista Conjeturas, No. 8 Titulo Consideraciones políticas sobre el conocimiento científico Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Conjeturas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 25-43 Año 2009 El presente artículo describe algunos trazos de los constructos teóricos en torno a la ciencia, en particular sus condicionamientos sociopolíticos a lo largo de la historia reciente; pretende trascender la dicotomía … El presente artículo describe algunos trazos de los constructos teóricos en torno a la ciencia, en particular sus condicionamientos sociopolíticos a lo largo de la historia reciente; pretende …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres Amado, Elda Estella Álvarez Vargas, Carmen … que pretende dar razón de los procesos de construcción de alternativas de enseñanza de las ciencias, nos encontramos con dos propuestas particulares en el Distrito de Bogotá, las cuales vislumbran no sólo la complejidad de los procesos de …
… Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Referencia Revista de Estudios Sociales. No. 37 Titulo Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Autor(es) Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Gloria Marciales Vivas y Harold Castañeda-Peña Titulo de la … Adicionalmente, se construyó una estructura de análisis in situ de la competencia. Esta estructura fue probada con un estudiante de educación a distancia en la Universidad Industrial de Santander, Colombia. Los resultados muestran que …
… mediática: iconografía y nación Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:58 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes (12 sesiones) de 5:00pm a 8:00pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad … Este Seminario da continuidad al macro proyecto de educación mediática y nación en Colombia, el cual se ha desarrollado varias etapas que dan cuenta de aspectos como: la infraestructura de telecomunicaciones y radiodifusión, los archivos de radio y televisión, el mercado mediático, la narración de la nación en la radio informativa, la narración de la nación en la televisión informativa y, en la actualidad, la narración de la …
… La formación y la constitución del ser Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Germán Vargas Guillén, Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Francisco Rodríguez Latorre, Laura Angélica Rodríguez Silva, … Documento La formación y la constitución del ser 'Share on Twitter' Los ensayos que componen este texto están organizados en torno a dos grandes temáticas: de un lado, el problema del ser, a partir de la obra Ser y tiempo de Martín Heidegger. De … pues, de una parte, cuando se reflexiona sobre él, no se tiene certeza de si se está en el punto correcto de observación o de reflexión en el propósito de emprender su comprensión; y, de otra, paradójicamente, dicho ser es necesariamente …
… Historia de la escolarización en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:39 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 pm a 7:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento historia_de_la_escolarizacion_en_colombia.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Seminario …
… Avance proceso de Autoevaluación. Programación cierre de semestre 2016-1. Avance solicitud creación Posdoctorado en Educación. Presentación documento cupos especiales. Solicitud aspirante de admisión. Solicitud estudiantes : Daniel … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, …
… Informe de la Dirección. Apertura de seminarios 2016-1. Planes de Acción 2016 por grupos de investigación.. Comunicación con evaluadores. Solicitud Dirección Nacional DIE. Delegación Encuentro de Docentes Iberoamericanos. Solicitud estudiantes: … Martín Acosta: solicitud apoyo profesor visitante. William Mora: solicitud apoyo institucional participación en evento. Marieta Quintero: información pasante externo. Marieta Quintero: solicitud apoyo profesor visitante. Rigoberto Castillo: solicitud apoyo institucional participación en evento. Olga León, Dora Calderón: solicitud asistente de investigación. Adela Molina: sobre representación comité de …
… La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 pm a 8:00 pm. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios … La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Profesor oferente: Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos 5941894 (641)/317-5151210 Grupo …