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… ISBN 978-958-8972-23-7 e-ISBN 978-958-8972-24-4 Año 2016 Paginas 186 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972244 Documento Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su … Twitter' Una tradición curricular muy bien establecida nos ha llevado a pensar que la enseñanza del álgebra es un asunto de la escuela secundaria. La idea detrás de esta tradición es que, para entender álgebra, es necesario tener una base aritmética relativamente sólida. De hecho, …
… Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Imagen Anexo Documento Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Autor(es) Mariana Luisa Saiz Roldán Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial … Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Doctorado Interinstitucional en …
… A modo de conclusión: el conocimiento profesional de las profesoras de ciencias Luz y Sol sobre el conocimiento escolar en las aulas vivas y aulas hospitalarias. Un … aulas vivas y aulas hospitalarias. Un conocimiento escolar para la vida Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 109 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. 6. A MODO DE CONCLUSIÓN: El conocimiento profesional de las profesoras …
… Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2016 - 10:46 Grupos de investigación IREC Esta línea de investigación trabaja … el cambio climático antropogénico, el uso y el abuso de los recursos naturales, las centrales nucleares, los problemas de genero, la alfabetización científica y tecnológica, etc. Todo esto con miras a lograr un cambio cultural que lleve a las … LINEA DE INVESTIGACION, Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación …
… Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Imagen Énfasis Educación Matemática … Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales 'Share on Twitter' Este libro es el producto del trabajo y colaboración de dos instituciones latinoamericanas, la Universidad Distrital ‘Francisco … filosofía permeada por la atención en y para la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. (...) Capitulos La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Dora …
… Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las … de las ciencias Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres Amado y Elda Estella Álvarez Vargas Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 35 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. 2. AULAS VIVAS Y AULAS HOSPITALARIAS: DOS PROPUESTAS ALTERNATIVAS DE …
… Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Referencia Revista Pedagogía y Saberes. Número 37 Titulo Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0212-2494 Volumen N/A … Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece …
… La formación de las virtudes cívicas en la escuela: el lugar de la realidad no escolar Referencia Enlace al capítulo Titulo La formación de las virtudes cívicas en la escuela: el lugar … escolar Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Compilador(es) Diego Hernán Arias Gómez Rodolfo Alberto López Díaz Titulo del Libro Virtudes en la escuela. Reflexiones, prácticas, discursos Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISBN … El presente escrito es fruto de la reflexión del proceso de acompañamiento a los grupos de investigación en el marco del macroproyecto Educación en las …
… y la constitución del ser Titulo El ser ahí como ser temporal Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 Paginas 39-48 Año 2016 En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el tiempo, Martín Heidegger aborda el problema del hombre como ser para la muerte. Para el … 39 EL SER AHÍ COMO SER TEMPORAL Carlos Arturo Guevara Amórtegui Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1. “TEMPORANCIAR” COMO ACCION COTIDIANA DEL “SER AHÍ” En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el …
… La formación y la constitución del ser Titulo Dasein: individuación y formación Autor(es) Elsa Siu Lanzas Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 Paginas 109-119 Año 2016 En lo que sigue, se sostiene que la formación conduce a la comprensión de la existencia del Dasein como proyecto de individuación. Si bien Heidegger no tematiza la educación en la obra Ser y … puede ser y será. (ST §45, 233-234) I. Introducción En lo que sigue, se sostiene que la formación conduce a la comprensión de la existencia del Dasein como proyecto de individuación. Si bien Heidegger no tematiza la educación en la obra Ser y …