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… Infancia y práctica jurídica en Colombia. Del principio de irregularidad al de protección integral, 1968-2006 Referencia Repositorio de la Fundación Universitaria Los Libertadores Titulo Infancia y práctica jurídica en Colombia. Del principio de irregularidad … Para algunos especialistas, como psicólogos, pedagogos, médicos y juristas, el siglo XX representó el siglo del niño. En lo que respecta a la práctica jurídica en la primera mitad del siglo XX, se presentaron situaciones como la Declaración de Ginebra, de 1929, en …
… Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 12:09 Grupos de investigación Emilio El interés de la Línea de investigación Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia es trabajar estas tres categorías desde las … aparecen, chocan y se yuxtaponen diversos discursos. El saber que el docente-investigador logra acumular en torno a los temas propios de la escuela y la pedagogía, se constituye en una fortaleza conceptual e investigativa que la línea busca … aparecen, chocan y se yuxtaponen diversos discursos. El saber que el docente-investigador logra acumular en torno a los temas propios de la escuela y la pedagogía, se constituye en una fortaleza conceptual e investigativa que la línea busca …
… “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:40 … y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de víctimas y victimarios por … En las últimas décadas los pasados que se resisten a pasar, los pasados que implican hechos dolorosos y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y …
… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación … Guillermo Bustamante Zamudio, Patricia Martínez-Barrios, Carlos Jilmar Díaz Soler, Adolfo León Atehortúa Cruz, Julián de Zubiría Samper, Pablo Vommaro, Natalia Ruiz Rodgers, René Montero Vargas, María del Pilar López Rodríguez, Jaime Andrés … discusiones sobre la pedagogía, cuyo énfasis está puesto en aspectos metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica (desarrollista, aptitudinal, actitudinal o de aprendizaje), propongo una discusión que, en primer …
… pedagógicas desde la diferencia Enviado por webmaster el Vie, 29/04/2016 - 09:19 Presentación Este evento se constituye en una iniciativa que busca promover el intercambio de iniciativas, experiencias, programas, planes y proyectos pedagógicos, … "aprender de las catástrofes", el evento se orienta a fortalecer espacios que permitan comprender como ocurrieron los eventos de violencia, tomando en consideración las distintas voces que construyen memoria frente a los hechos vividos. Poner … puntos de vista y deliberaciones acerca de las presentaciones y establecer una "conversación ampliada" sobre los temas abordados por cada expositor. Programa general Tema Lugar Fecha Horario Experiencias de educación y pedagogía de la paz …
… V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mié, 24/02/2016 - 12:06 La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y … y poster, Inscripción al evento y costos dirigase a la págian web del evento http://www.usco.edu.co/congresos/congreso_educacion.php Documento Circular Número 3 - V congreso EDUCyT Presentación La investigación de la Educación en Ciencia y … La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y la Universidad Surcolombiana, invitan a los …
… Seminario de infancia, juventud y educación en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:24 Periodo Académico 2016-3 … Amador Baquiro Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 pm a 6:00 pm. Del 10 de agosto al 25 de octubre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE INFANCIA, JUVENTUD Y EDUCACIÓN EN COLOMBIA. Periodo …
… IX Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2020 - 10:28 Imagen La formación de profesores de ciencias naturales es hoy una necesidad sentida de la comunidad educativa mundial, pero especialmente la Latinoamericana. Los temas de ciencia, tecnología, junto con los problemas sociales y ambientales, están puestos en primer plano en las agendas políticas de los gobiernos, pero también en la agenda educativa, lo que implica un reto de la … naturales es hoy una necesidad sentida de la comunidad educativa mundial, pero especialmente la Latinoamericana. Los temas de ciencia, tecnología, junto con los problemas sociales y ambientales, están puestos en primer plano en las agendas …
… La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de … En este escrito se presenta la perspectiva de cambio curricular denominada Early-Algebra, como una posibilidad para desarrollar el pensamiento algebraico en escolares …
… Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica? El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el ‘modo imperativo’. Jorge … han sido objeto de reflexión a lo largo de la historia. Mucho se ha escrito al respecto. Sin embargo, su comprensión en el contexto escolar, más allá de su relación con aspectos técnicos del proceso y desarrollo de habilidades, ha adquirido … que se considera que debe enseñar a leer y escribir correctamente. Se trata de una falacia: la lectura y la escritura son temas transversales al currículo y a la formación en general. Las escuelas han privilegiado por décadas el discurso …