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… Orfa Yamile Pedraza Jiménez Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000753629 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: … Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, ISSN 0123-3068, Vol. 29, Núm. 1, págs. 161-179, 2025. https://doi.org/10.17151/bccm.2025.29.1.7 Explorando el territorio desde la educación ambiental comunitaria: experiencias … Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, ISSN 0123-3068, Vol. 29, Núm. 1, págs. 161-179, 2025. https://doi.org/10.17151/bccm.2025.29.1.7 Explorando el territorio desde la educación ambiental comunitaria: experiencias …
… _______[Director(a) de tesis]______ Director de tesis Profesor línea de investigación __________ Consulte: http://die.udistrital.edu.co/documentos/protocolo_para_presentacion_y_aprobacion_pasatia_academica …
… en Educación, sede Univer- sidad Distrital Francisco José de Caldas. 166 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Andrea Aristizabal Fúquene 2010). En este marco antropológico, el concepto de cultura ha evolucionado … Thinking identity differently: Dynamics of identity in self and institutional boundary. In: Cultural Studies of Science Edu- cation, (6), pp. 181-186. Beijaard, D.; Meijer, P. y Verloop, N. (2004). Reconsidering research on tea- chers. In: … En: Opera (69)7. Consultado el 10 de enero de 2011. Disponible en: http://foros. uexternado.edu.co/ecoinstitucional/index.php/opera/article/viewFile/1187/1126 Molina, A. (2007). Una aproximación al concepto de cultura. Documento de trabajo …
… de la tesis el día 28/septiembre, con la participación de la terna de jurados evaluadores y la Dra. Catherine Blaya, co-directora de la tesis en convenio de doble titulación con la Universidad de Bourgogne, Francia. 10. Varios: 10.1. … de la tesis el día 28/septiembre, con la participación de la terna de jurados evaluadores y la Dra. Catherine Blaya, co-directora de la tesis en convenio de doble titulación con la Universidad de Bourgogne, Francia. 10. Varios: 10.1. …
… y cultura para el desarrollo, Universidad Distrital (ISBN 958-8247-58-6). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 102 Elsa María Ortiz Casallas áreas en las cuales esta formación puede ser ofrecida, enfoques … (Ministerio de Educación Nacional, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, División de Edu- cación Tecnológica y Ocupacional 1974b:14), de facto se rechazó. Separando aún más la formación tecnológica, en áreas de … de formación técnica profesional y tecnológica y se dictan otras disposicio- nes. Recuperado de: http://web.icfes.gov.co/index.php?option=com_docman&task=doc_ view&gid=1567 Diario Oficial (2004). Por la cual se definen las características …
… Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en Educación Sede U. Distrital Francisco José de Caldas http://die.udistrital.edu.co Elban Gerardo Roa Díaz Asistente editorial eventosdie@udistrital.edu.co Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco … Galcerán, M. (2008). ¿Tiene la universidad algún interés para el capital?. Perió- dico Diagonal. Recuperado de https://www.diagonalperiodico.net/saberes/tiene-la- universidad-algun-interes-para-capital.html Galcerán, M. (2010). La …
… Iori (2013), al que remitimos al lector interesado en estas cuestiones. 28 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Maura Iori La presencia de la semiótica en el aula es explícita Si se le pregunta a un estudiante de … es una representación semiótica de un objeto matemático? � ¿Qué es un signo? 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Maura Iori Enfoque semiótico-interpretativo peirceano Charles Sanders Peirce (1839-1914) proporciona … Studies in Mathematics, 61(1-2), pp. 103-131. Duval, R. (2008). Eight problems for a semiotic approach in mathematics edu- cation. En: L. Radford, G. Schubring y F. Seeger (Eds.). (2008). Semiotics in mathematics education: epistemology, …
… en este texto. Educación y contexto cultural La educación ha sido en todas las sociedades transmisora no solamente de co- nocimientos, sino también una posibilidad de producir y reproducir hábitos y 1 Este trabajo se desarrolló en el marco del … (como del bid o del Banco Mundial). Popkewitz (2001) muestra cómo los sujetos inmersos en la escuela, especialmente los edu- cadores, son vistos como sujetos históricos, lo cual conlleva a que dejen de ser percibidos como objeto de estudio a ser … Viva, 6, número especial. Molina, A. (2010). Una relación urgente: enseñanza de las ciencias y contexto cultural. En: EDUCyT, (1)1, pp. 1-12. Molina, A. (2012). Desafíos para la formación de profesores de ciencias: Aprender de la diversidad …
… Acosta Gempeler Procedencia institucional: DIE-UD Telefono: 4662656_____celular: _3016604546_____ E-mail: meacostag@udistrital.edu.co Ubicación en La Universidad: sede calle 64 oficina 306 …