Search
… Educación artística plástica-visual en contextos digitales: usos y apropiaciones de los jóvenes de la plataforma Youtube La tesis doctoral titulada Educación artística plástica-visual en contextos digitales: usos y apropiaciones de los jóvenes de la … (JMC) de la plataforma YouTube. Estudiante Zulma Patricia Sánchez Beltrán Dirección Germán Muñoz González Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Inés Dussel Olga Lucía Olaya Parra Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de … La tesis doctoral titulada Educación artística plástica-visual en contextos digitales: usos y apropiaciones de los jóvenes de la plataforma YouTube es producto de una investigación alimentada por la reflexión constante acerca del …
… Acta CADE No. 21, Octubre 15 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 29/10/2015 - 18:33 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. … Aprobación de material para la visibilidad del programa. Solicitud estudiantes: Pedro José Vargas: entrega documento de tesis. Diana Marcela Posada: solicitud homologación créditos EFEP. Andrea Muñoz: solicitud aprobación segundo idioma. Juliana … en Educación CADE-UD Página 2 de 6 Acta sesión CADE No. 21. Octubre 15 de 2015 6.6. Dr. Álvaro García: aval documento de proyecto de tesis estudiante Olga Godoy. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del Orden de día. …
… Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología Esta investigación propone una alternativa para integrar … a la formación de ciudadanos alfabetizados científicamente. Su comprobación implicó tres fases: a) la planificación del proyecto que comprendió: la conceptualización teórica, las características del caso y la elaboración de la propuesta; b) el … de ser líder en su aula. Estudiante Olga Lucia Godoy Morales Dirección Alfonso Claret Zambrano Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Mario Quintanilla Gatica Diana Patricia Rodríguez Pineda Rosa Nidia Tuay Sigua Sesión de …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica … Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 47-80 Año 2014 En este capítulo presentaremos algunos análisis que surgieron de una tesis doctoral que indaga por la configuración del conocimiento profesional en la etapa de la carrera docente denominada inserción … 47 Serie G rupos Capítulo 2 Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia María Mercedes Jiménez Narváez Universidad de Antioquia …
… Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2015 - 11:54 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma … traslado profesor William Mora. Copia aval plan de trabajo 2010-3: profesora Carmen Alicia Martínez. Acta de sustentación proyecto de tesis Enrique Mateus. Aprobación Oferta Formativa 2015-3. Propuesta solicitud necesidades docentes DIE-UD. Aclaración sobre … Eduardo Vasco, sustentación que se llevó a cabo el pasado 17 de junio de 2015 y proyecto que recibió la valoración de Aprobado. El CADE aprueba iniciar los trámites de institucionalización ante el Consejo de Facultad. 4. Aprobación Oferta …
… Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones … el cual se ha buscado una complementariedad entre perspectivas cualitativas y cuantitativas, así como buscar la coherencia con una perspectiva compleja del conocimiento profesional del profesor. En este sentido hemos partido de la base de la … de ciencias, escuela primaria, diseño de instrumento, conocimiento escolar. 1 Este escrito se realiza en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento …
… Ciencias naturales y disciplinas científicas. Tensiones entre el conocimiento científico, la formación de profesores y el conocimiento escolar Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:48 Periodo Académico 2016-1 … profesores y el conoci Este seminario surge a partir de los cuestionamientos y debates que ha suscitado recientemente el proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, en la cual se establecen, entre otras cosas, unas nominaciones prefijadas para los programas de licenciaturas en el país. En particular, es importante leer con cuidado lo que hasta ahora se ha planteado acerca de los vínculos entre esas nominaciones, específicamente en lo que …
… Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias … del conocimiento de los profesores sobre el conocimiento escolar, basada en los aportes de las investigaciones del proyecto IRES; del Grupo de Investigación DIE (Porlán & Rivero, 1998; García, 1998), propuestas de gran potencialidad para la … etapa adelantamos en un primer momento, el diseño del instrumento a través de un cuestionario, para luego continuar con su aplicación desde un abordaje más sistemático y delimitado, mediante la utilización de técnicas estadísticas, …
… Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas La investigación se fundamenta en una … de los futuros licenciados. Estudiante Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Diana Patricia Rodríguez Pineda Graciela Rita Utges Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de … La investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa de carácter etnográfico, que según Hammersley y Atkinson (1994) permite participar en las dinámicas habituales del escenario …
… Importancia de la educación estocástica en la formación de ingenieros Referencia LACCEI 2013 Titulo Importancia de la educación … Paginas 1-10 Año 2013 Este trabajo, forma parte de uno de los interrogantes que llevaron a la realización de la tesis doctoral denominada “Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería”. … Este trabajo, forma parte de uno de los interrogantes que llevaron a la realización de la tesis doctoral denominada “Las prácticas docentes de los …