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… el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimiento. De igual manera, se presentan planteamientos … sobre cómo el argumentar promueve logros como el conocimiento de ciencias naturales y el desarrollo de … el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimiento. De igual manera, se presentan planteamientos …
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… las culturas y por ende sus territorios. Si asumimos el conocimiento racional como el conocimiento europeizado, retomamos las palabras de (Foucault … las culturas y por ende sus territorios. Si asumimos el conocimiento racional como el conocimiento europeizado, …
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… la sociedad, en singular, con la pretensión de forjar un conocimiento significativo de la realidad social y, sobre … la sociedad, en singular, con la pretensión de forjar un conocimiento significativo de la realidad social y, sobre …
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… Investigadores del área han sugerido que es la falta de conocimiento y el miedo a usar algo que no es del total … Gómez Crespo M.A., (1998), Aprender y enseñar ciencia: Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Madrid: Ediciones Morata. Sánchez, …
… teniendo una posición sobre la concepción de la historia-conocimiento, que está basada en la propuesta teórica de la … su complejidad e integralidad en el proceso del conocimiento. Y –aun cuando pueda parecer contradictorio– … teniendo una posición sobre la concepción de la historia-conocimiento, que está basada en la propuesta teórica de la …