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… Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes Este es un análisis didáctico sistemático que analiza un proceso de instrucción del método de integración por partes. Es una investigación cualitativa basada en el estudio de caso y enfocado en un contexto educativo particular. La metodología de observación utilizada fue la descripción … Este es un análisis didáctico sistemático que analiza un proceso de instrucción del método de integración por partes. Es una investigación cualitativa basada en el estudio de caso y enfocado …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Experiencia estética en la educación musical interactiva: una mirada desde la escuela Calificación: Aprobada Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Graduado el: 14 de Agosto de 2020 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Aprendizaje del Dibujo de Ilustración en las Comunidades de Fans de Narrativas de Culto Calificación: Laureada Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Graduado el: 20 de Diciembre de 2024 Doctora en Educación por la Universidad distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en … Doctora en Educación por la Universidad distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, Magíster en Educación por la …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade , Oscar Jardey Suárez … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de las Matemáticas y Licenciada en Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de Geometría Analítica de grado 10° … Aprobada con distinción Dirección: Dora Inés Calderón , Carlos Eduardo Vasco (Codirección ad honorem) Graduado el: 07 de Octubre de 2022 Doctor en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José … Doctor en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad del Valle, Licenciado en Matemáticas …
… La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Referencia Revista Enseñanza … de química. En este sentido, se conformaron equipos de profesores, en colegios de secundaria, que reflexionan sobre el cómo desarrollar la práctica docente en cursos de química. Estos equipos se estructuraron con profesores en ejercicio, que laboran en la institución, profesores universitarios y profesores en formación. Se generó una dinámica propia de las comunidades de profesionales que generan conocimiento didáctico al mejorar los aprendizajes de los …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural Calificación: Aprobada Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 11 de Diciembre de 2020 Doctor en Educación por la Universidad Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado … Doctor en Educación por la Universidad Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación con Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en …
… Historia y filosofía de las ciencias: implicaciones para su enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 23/01/2015 - 09:12 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Javier …
… Lengua, folclor y racismo. Estereotipos comunes sobre los grupos étnicos colombianos Referencia Catalogo de publicaciones UAM 2013 Titulo Lengua, folclor y racismo. Estereotipos comunes sobre los grupos étnicos colombianos Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Racismos y otras formas de intolerancia de Norte a Sur en América Latina Pais México Editorial Universidad Autónoma Metropolitana ISBN …