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… Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Universidad de los Andes, Doctora en Educación con énfasis en Educación en Ciencias por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de planta de la … 12, Núm. 28, págs. 12607, 2021. https://doi.org/10.19053/22160159.v12.n28.2021.12607 La investigación-acción-participación para problematizar la ambientalización curricular universitaria. Yamile Pedraza Jiménez. Tecné, episteme y didaxis, ISSN … ISSN 2027-1034, Núm. Extra, págs. 856-870, 2015 Representaciones sociales de docentes del programa ondas en relación con la investigación. Nancy Paola Norato Quevedo, Yamile Pedraza Jiménez. Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 6, Núm. 11, …
… Argumentación para la educación Anexo Documento Argumentación para la educación Titulo Argumentación para la educación Autor(es) Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas … 23 Argumentación para la educación1 Rodrigo Malaver R.2 Introducir a los nuevos en el lenguaje es, por tanto, dar la palabra, hacer hablar, … parte de las habilidades que desarrolla el estudiante. La educación como formación de una generación futura se describe con claridad en el texto de Jorge Larrosa, quien a este propósito afirma: La educación como figura del porvenir es, por …
… 4-31, Bogotá-Colombia). Los invitamos a enviar sus escritos correspondientes a las ponencias y talleres, que se recibirán para efectos de la evaluación y selección hasta el 31 de Mayo de 2015 en los correos encuentrobiologia@gmail.com y … bibliografía siguiendo las normas APA. El tipo de letra es Arial, 11 pt, texto justificado; Interlineado 1. Tamaño carta, con márgenes superior e inferior de 2,5 cm y márgenes izquierda y derecha de 2,5 cm. Solo debe haber la nota al pie relacionada con la institución, el programa y el correo electrónico del autor o autores. Los gráficos, tablas, figuras, deben estar …
… De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Anexo Documento De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Titulo De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Enseñanza de la … como afecto, desafecto, nostalgia, alegría, etc. En este operar de la imaginación, se trabaja con imágenes2, no con los referentes cósicos directamente. La imagina- ción es un archivo infinito de imágenes cargadas de valores, constituidos a …
… la comprensión de los profesores y profesoras de ciencias sobre una Comunidad de Práctica en enseñanza de las ciencias, con una perspectiva de la diversidad cultural y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales … la comprensión de los profesores y profesoras de ciencias sobre una Comunidad de Práctica en enseñanza de las ciencias, con una perspectiva de la diversidad cultural y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales …
… fue pródigo durante la segunda mitad del siglo XX en la producción de enfoques teóricos y metodológicos que pugnaban con el conductismo, en el campo de la comunicación prácticamente hubo que esperar hasta la finalización del siglo para intentar una perspectiva distinta al funcionalismo y a la teoría de los efectos. En cuanto a la educación, podemos … exactamente la contraria: ¿cuáles son las formas de pensamiento que han permitido producir tales tecnologías? O sea que, con esta inversión de la pregunta, en vez de pasar de los medios a las mediaciones (Martín-Barbero, 1991), estamos regresando …
… (García Guadilla, 2002; Brunner, 2000) señalan, a partir de sus particulares acumulados investigativos, en interlocución con apuestas investigativas consolidadas en Estados Unidos y Europa, la existencia de posiciones y posicionamientos en la … (García Guadilla, 2002; Brunner, 2000) señalan, a partir de sus particulares acumulados investigativos, en interlocución con apuestas investigativas consolidadas en Estados Unidos y Europa, la existencia de posiciones y posicionamientos en la … constitutiva de la configuración del análisis de políticas, como campo disciplinar, mediante el establecimiento de referentes epistemológicos y teóricos implicados en su conceptualización (espacio centrado en la acción gubernamental), con …
… conceptual (Teoría de campos conceptuales) (Vergnaud, 1990, 1996, 2007). Al respecto, los resultados de las prácticas para lograr los cambios, demuestran que a pesar de los esfuerzos realizados aún no se ha alcanzado este objetivo (Duit, 1994, … Driver, Squires y Wood-Robinson, 1994); evolución de las concepciones (Giordan y De Vecchi, 1988) y cambio en el contenido con- ceptual (Teoría de campos conceptuales) (Vergnaud, 1990, 1996, 2007). Al respecto, los resultados de las prácticas para … porque hay más polisemia, con zonas no científi- cas, y mayor será la contribución para la enseñanza y aprendizaje. Referentes teóricos y base epistemológica de los PC En la propuesta de los PC se contempla que las personas tienen diferentes …
… Argumentar y manipular para probar Anexo Documento Argumentar y manipular para probar Titulo Argumentar y manipular para probar Autor(es) Christian Plantin Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su … 105 Argumentar y manipular para probar Christian Plantin1 Introducción Este artículo se propone investigar el “nodo conceptual” que constituyen las … cuestiones. Los párrafos §1.1-1.4 presentan algunas notas sobre la oposición entre argumentación y demostración, vinculada con la “gran división entre las dos culturas”: científica y literaria. Esta división se remonta a Aristóteles y fue …