Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Eclesiásticos de toscos modales. Evaluación e ideología en el Manual del Párroco de Nueva Granada de 1870
El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática”
Yeison Javier Cuesta Beltrán
Tania Elena Rodríguez Angarita
La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna
Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador
De la formación clásica a la formación contemporánea
Rosa Nidia Tuay Sigua
El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar
Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
23
24
25
26
27
28
29
30
31
…
››
Siguiente página
Last »
Última página