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… y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo Autor(es) David Arturo Acosta Silva y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria UNITEC - Universidad de Manizales - CINDE ISBN 978-958-98823-8-2 Paginas 179 Año … habilidades cognitivas de los seres humanos transitan el camino hacia la competencia, la experticia y el virtuosismo, y por qué otras no. Los autores advierten que esta empresa desborda los límites de las páginas de su libro, y por eso presentan sólo los rasgos principales de dicha propuesta, que esperan sea examinada, criticada y perfeccionada por …
… matemáticas Autor(es) Jorge Orlando Lurduy Ortegón Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 75-98 Año 2012 A partir de … continuas. El sistema didáctico: el “tetraedro didáctico” como modelo para el análisis y la reflexión didáctica Entendemos por modelo una representación que pretende simbolizar un fenómeno o suceso. En este sentido, el Sistema Didáctico y el … con la comprensión y aprendizaje, sobre los significados personales, los observables cogniti- vos por medio de sus manifestaciones de conducta cognitiva de manera verbal, gestual y escrita, sus acciones e interacciones, roles. • Polo …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:50 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario 10 sesiones los días … 6 Doctorado; 10 Maestría ¿Educación mediática o educación mediatizada? La relación educación-comunicación-cultura presenta por lo menos dos versiones: a) la primera, que llamaremos convencional, las presenta más o menos como tres categorías de … Signo y Pensamiento, vol. XXX, núm. 58, enero-junio, 2011, pp. 190-205. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. ASHCROFT, B; GRIFFITHS, G.And TIFFIN, H. (Editors) (2003).The Post-Colonial Studies Reader.London and New York: …
… habitual de algunos sistemas educativos, a la vez que se hacen propuestas para una posible superación. Se propende por hacer objeto de trabajo en el aula cada modelo científico, a partir de una caracterización de las razones que llevaron a … habitual de algunos sistemas educativos, a la vez que se hacen propuestas para una posible superación. Se propende por hacer objeto de trabajo en el aula cada modelo científico, a partir de una caracterización de las razones que llevaron a …
… Autor(es) Maura Iori Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 27-44 Año 2014 La semiótica … se le pregunta a un estudiante de escuela secundaria: ¿Qué es una función?, podemos obtener como respuesta: � un dibujo, por ejemplo: � un símbolo, por ejemplo: «f (x)» � \UH�KLÄUPJP}U � un diagrama, por ejemplo: � una frase interlocutoria: «No sé» � ... En los cuatro …
… Germán Muñoz González Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 976-958-8782-07-2 Paginas 161-182 Año 2012 Este … de signos susceptibles de ser interpretados, como un cuerpo de signos que rebasa la escritura y que el análisis sustituye por otro texto más inteligible para acercarse a la comprensión de la realidad. … de signos susceptibles de ser interpretados, como un cuerpo de signos que rebasa la escritura y que el análisis sustituye por otro texto más inteligible para acercarse a la comprensión de la realidad. Está implicada la relación entre la narración …
… Educomunicación y TIC. Ni técnica ni psicología: cultura Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:16 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … culturalistas (Vygotsky) y constructivistas (Piaget) de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente sintetizadas por Jerome Bruner (2000) cuando habla de las culturas como formas de pensamiento. En cuanto a la comunicación, existe un … del ser humano, mientras que la escolarización (institucionalización) y las tecnologías (mediatización) son manifestaciones particulares de la educación y la comunicación respectivamente; son hechos históricos, contingentes, mientras …
… monstruoso y lo bestial Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 87-106 Año 2014 En las … mundo socio- histórico. Baste mirar de reojo cómo en la antigüedad lo monstruoso era calificado de grotesco y peligroso; por eso se expulsaba y quedaba arrojado al mar, como sucede con las deformaciones marinas llamadas Escila y Caribdis, al … la criatura anormal se regulariza como objeto de estudio científico y se con- Panorama de los estudios del Discurso en Colombia 89Eventos cibe como individuo natural en una especie que no responde al patrón común. Surge así la teratología …
… Miryam Consuelo Céspedes Gómez Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 45-58 Año 2015 Este trabajo … de los procesos de Conquista y los efectos de confrontación y convivencia como resultado del mestizaje, con interés por conocer aspectos de la reflexión que se han desarrollado en forma de controversia, en que tanto filósofos, politólogos y … y jurídico con el nombre de “La controversia de Valladolid”, que es catalogado como una de las puertas de la modernidad por abrir el tema del derecho internacional. Este tema había sido escrito en forma filosófica y jurídica por Francisco de …