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Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social

La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de profesores de química”

Papel del docente ante las manifestaciones de violencia entre las adolescentes

Violencia y educación

Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia

Aproximación al estudio de las representaciones sociales

Análisis crítico del discurso y educación. Una interrelación necesaria

El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras

La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana

Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente