Pasar al contenido principal

Search

Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra
Conceptualización del proyecto
El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión
Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura
… en ellos una comprensión más clara de de- bates contemporáneos en el área de educación sobre el constructivismo y el multiculturalismo. Por lo tanto, retomando las palabras de Martins (2007) la HFC surge como una necesidad formativa del …
Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente
… la masificación y dominio psíquico de los sujetos; por eso, ejerciendo el poder discursivo han manipulado conceptos como multiculturalismo, diversidad y “la otredad” (Ancísar, 2005; Walsh 2012) y han impuesto políticas segregacionistas y … constituyente del pensamiento crítico en niños. Hallazgos, Revista de Investigaciones, 17, pp. 211-233. Ancízar, M. (2005) Multiculturalismo y mercado. En Signo y Pensamiento. 46 (XXIV), 22-38l Arfuch, L. (2008) El espacio teórico de la narrativa: … retos en los estudios de la gente negra en Colombia. Popa- yán: Universidad del Cauca Cunin, E. (2004) De la esclavitud al multiculturalismo: el antropólogo entre iden- tidad rechazada e identidad instrumentalizada. En: Restrepo, A. & Rojas, A. …
El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de química
La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural
Prólogo
Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas
Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente
… Medellín, IPC de la Corporación de Promoción Popular. Grosfoguel, R. Los dilemas de los estudios étnicos estadounidenses: multiculturalismo identitario, colonización disciplinaria y epistemologías decoloniales. Fuente: http://www. …