Search
… eran: que estuvieran trabajando en el área de ciencias naturales; que aceptaran la realización de en- trevistas (4) y la grabación de una secuencia de enseñanza que ellos libremente escogieran; también, era necesario que la institución … trabajo docente, respectivamente, en instituciones educativas privadas. Oscar tenía a su cargo todas las áreas del grado 4° (excepto inglés) y escogió el tema de célula; Elsa enseñaba el área de ciencias naturales de 3° a 5° y trabajó el tema de … Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa …
… educativo como herramienta didáctica para los procesos de enseñanza - aprendizaje de ciencias sociales en educación media …
… Eduardo Acosta Gempeler Invitado Yves Martín Salvador Llinares Ciscar Martha Isabel Fandiño Pinilla Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad …
… [Semana 1] 2. Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales con otras disciplinas científicas. [Semanas 1, 2,3, 4] Cientificidad de la Didáctica de las ciencias. Izquierdo, M., y Aduríz, A. (2003). Relaciones de la didáctica de las … de investigación. Integración de la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa. Bogotá: Magisterio. Cap.4 y 5. Aproximación conceptual a la metodología cualitativa / constructivista. Latorre, A., Rincón, D. y Arnal, J. (2003). … de Investigación Cualitativa. Vol. III.Cap23.pp. 361-439. Barcelona: Gedisa. (The Sage Handbook of Qualitative Research). 4. Presentaciones: Inicio del estado del arte de cada estudiante participante en el seminario. [Semanas 7, 8]. [Primera …
… convierte en el soporte de la actividad principal de los estudiantes de doctorado en el desarrollo de su tesis doctoral. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es la estructuración de los componentes de revisión de estado … inicial de tesis doctoral. 6. CRONOGRAMA Febrero 12, 8-12 a.m. Reunión inicial Febrero 26, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 4, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 11, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 12, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 18, 8-12 a.m. … Mayo 21, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 28, 8-12 a.m. Tutorías Junio 3, 8-12. Sesión conjunta Junio 3, 2-6. Sesión conjunta Junio 4, 8-12 a.m. Tutorías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de los profesores …
… convierte en el soporte de la actividad principal de los estudiantes de doctorado en el desarrollo de su tesis doctoral. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es la estructuración de los componentes de revisión de estado … inicial de tesis doctoral. 6. CRONOGRAMA Febrero 12, 8-12 a.m. Reunión inicial Febrero 26, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 4, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 11, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 12, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 18, 8-12 a.m. … Mayo 21, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 28, 8-12 a.m. Tutorías Junio 3, 8-12. Sesión conjunta Junio 3, 2-6. Sesión conjunta Junio 4, 8-12 a.m. Tutorías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de los profesores …
… teórica de la sociología de la experiencia escolar de F. Dubet y D. Martuccelli y sus derivaciones metodológicas. 4) Analizar el abordaje teórico y conceptual de la violencia escolar desde la perspectiva de F. Dubet. 5) Comparar las … de la experiencia escolar Derivaciones metodológicas Aplicaciones de la sociología de la experiencia Unidad 4 La violencia escolar Postura ante el debate de la violencia Supuestos teóricos principales Derivaciones metodológicas … Textos: Dubet, François y Danilo Martucelli (1998) Reyes Juárez, Alejandro (2010) Discusión grupal Asesorías individuales 4 29/10/15 Análisis de la propuesta de la violencia escolar. Textos: Dubet, François (2003) Guzmán, Carlota (2010) Discusión …
… - 17:57 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 pm a 8:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … Cultura y Desarrollo. Cupos disponibles: Doctorandos: 10; Estudiantes de Maestría: 5. Calendario: Marzo: 7, 14, 28; abril: 4, 11, 18, 25; mayo: 2, 16 y 23. Horario: Lunes4 – 8 p.m. PRESENTACIÓN El seminario investigativo:“Educación y Escolarización … más educación, y hacia abajo, ya que la generación de necesidades educativas afecta todos los ámbitos de lo social. 4. La proliferación de formas y modos educativos (forma escuela, ambientes de aprendizaje, función docente, ciudades …
… negrilla en la Tabla 1, en la que presentamos una hipótesis de progresión elaborada de acuerdo con la propuesta IRES)5. 4 Las hipótesis de progresión son una propuesta para abordar el conocimiento escolar a modo de posible secuenciación en su … N iv el 1 N iv el 2 N iv el 3 Te nd en ci a A V is ió n Tr ad ic io na l Te cn ol óg ic o Es po nt an eo A lte rn at iv o 4. R ef er en te s (D ) - E l c on oc im ie nt o ci en - tífi co n o es im po rta nt e di re ct am en te ; i nd ire ct a- m … el es N iv el 1 N iv el 2 N iv el 3 Te nd en ci a A R ac io na lis m o Em pi ri sm o R el at iv is m o Ev ol uc io ni sm o 4. R el ac ió n co n ot ra s fo rm as d e co - no ci m ie nt o (K ) Su pe ri or id ad d el co no ci m ie nt o ci en - tífi co …