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… docente como producto cultural Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber ser » del profesor, muchas veces ajeno a su iniciativa de reflexión intelectual y … con la identidad profesional, sino con la diversidad cultural mediada por los docentes, estas dos instancias no son sistemas aislados, sino por el contrario, caracteriza cómo la diversidad cultural define en parte la identidad profesional, …
… La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Anexo Documento La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la … y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Autor(es) Olga Lucia Godoy Morales Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … de utilizar material artístico como películas y la realización de obras de teatro, y que culminó con la elaboración de libros de texos sobre cada una de las seis temáticas del proyecto. En Italia, Dibattista & Morguese (2013) desarrollaron un …
… Perfil conceptual sobre adaptación biológica en docentes de Biología: Un estudio de casos Esta tesis presenta un aporte conceptual y metodológico a las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Naturales desde la perspectiva de los Perfiles … Esta tesis presenta un aporte conceptual y metodológico a las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Naturales desde la perspectiva de los Perfiles Conceptuales, a través de un estudio de casos con tres docentes de biología en ejercicio que aportaron la información necesaria para analizar e interpretar sus …
… Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2015 Enviado por webmaster el Mié, 03/06/2015 - 17:44 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Participación proyecto de ampliación de cobertura: Plan Maestro … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … Paiba, en el próximo semestre. 3.2. Publicaciones: Del contrato de publicaciones, en el cual se comprometieron cinco (5) libros impresos, ya han sido entregado dos (2). La demora en los tres (3) libros restantes se debe a la falta de cumplimiento …
… Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Este proyecto pretende aportar específicamente en la formación de profesores de ciencias, quienes divulgan un saber científico que, como producto social y cultural, seguramente posee matices de género desde sus lenguajes, medios de divulgación, textos de enseñanza y que en la … específicamente en la formación de profesores de ciencias, quienes divulgan un saber científico que, como producto social y cultural, seguramente posee matices de género desde sus lenguajes, medios de divulgación, textos de enseñanza y que en la …
… Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Anexo Documento Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Titulo Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Autor(es) Maura … «f (x)» � \UH�KLÄUPJP}U � un diagrama, por ejemplo: � una frase interlocutoria: «No sé» � ... En los cuatro primeros casos «las respuestas son representaciones semióticas del objeto pedido, no son el objeto al cual se hace referencia» … objetos matemáticos no son accesibles perceptiva o instru- mentalmente, pero sí a través de los signos, o mejor, de los sistemas semióticos de representación. No son «cosas», en el sentido de Aristóteles. De ahí la necesidad de hacer uso de la …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000818470 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias País: Colombia Institución: Investigador(a) … independiente Tesis: El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Doctora en Educación por … Navas, Carmen Alicia Martínez Rivera. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 1–7, 2018. Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Anexo Documento El … inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Autor(es) Pablo Antonio Archila y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial …
… Configuración del maltrato en la relación profesor - estudiante El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender las diversas manifestaciones … que ejercen los profesores sobre los estudiantes, el cual deja un impacto negativo en el ámbito, emocional, académico y social tanto para los estudiantes como para los mismos profesores, quienes en muchos casos se ven afectados por las respuestas violentas que reciben de sus propios estudiantes. Así mismo, se busca analizar los … en el ámbito, emocional, académico y social tanto para los estudiantes como para los mismos profesores, quienes en muchos casos se ven afectados por las respuestas violentas que reciben de sus propios estudiantes. Así mismo, se busca analizar los …
… Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia Anexo Documento Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia Titulo Reflexiones sobre … del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 147-164 … 2015 El siguiente texto se fundamenta en las reflexiones de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural que buscan una educación en ciencias que reconozca tal diversidad, al valorar al otro y a su …