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… La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología … dos niveles de información, uno declarativo (El ReCo, las planeaciones de las clases) y otro en relación con la práctica profesional (la reflexión en la acción y sobre la acción a través de una entrevista semiestructurada). Se identifica una … sobre la caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del concepto de biodiversidad, respecto a las componentes: Orientaciones sobre la enseñanza, conocimiento acerca de las ideas de los estudiantes, conocimiento de las …
… La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Anexo Documento La ingeniería didáctica como metodología de investigación del … presenta la Ingeniería Didáctica como metodología de investigación en el campo de la didáctica, aplicada al problema del desarrollo de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de … modos de investigar problemas relacionados con el desarrollo de competencias discursivas en campos particulares como el de las matemáticas escolares. Desde este punto de vista, más allá de presentar un reporte de investigación, en esta oportunidad …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tesis: La … de Ciencias de la Educación en el Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Se ha desempeñado como docente en los diferentes niveles de educación, ha asesorado y desarrollado investigaciones en el campo de la Didáctica de las ciencias naturales y de la educación ambiental, actualmente lidera el Grupo de Investigación en Estudios Micro y Macro …
… Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas Colombiana ( lsc ) Anexo Documento Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas Colombiana ( lsc ) Titulo … de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 245-281 Año 2014 Los Sordos suelen comunicarse con lenguas señadas en diversas comunidades alrededor de todo el mundo (Brentari, 2010). Estas lenguas son consideradas lenguas naturales, ya que: Cumplen, en las comunidades que las usan, funciones idénticas a las que: Cumplen las lenguas habladas por las personas oyentes: se …
… Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:40 Periodo Académico … profesores de lenguaje en argumentación. Se pretende que el estudiante pueda consolidar fundamentalmente dos elementos: el desarrollo de técnicas de rastreo, sistematización y análisis de reportes de investigación; adicionalmente, la consolidación … investigación identificadas en la relación formación de profesores-argumentación. Se requiere que el estudiante presente las relaciones entre enfoques epistemológicos presentes en la formación de profesores, metodologías de investigación …
… Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Imagen Referencia Revista EDUCyT Titulo Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista … La presente reflexión se refiere a un análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el …
… Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores de Matemáticas Referencia Publicacion ESVI-AL Titulo Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” … de América Latina y el Caribe (ALC), por tres universidades de Europa y tres instituciones cooperantes La Acción tuvo como propósito la formulación de referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de Lenguaje Ciencias y Matemática en contextos de diversidad. Se presenta un desarrollo semántico para el “diseño para todos” que lo vincula con el “diseño con todos” …
… Concepciones de biodiversidad desde la perspectiva de la diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación Anexo Documento … diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación Autor(es) María Rocío Pérez Mesa Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … político y social. En tal sentido, el estudio de las concepciones implica un escenario que de apertura para pensar al otro como alguien que construye y produce significados en su relación con el mundo, en un movimiento entre el colectivo, el …
… La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, … dispone la ciencia no se hubieran desarrollado si en el pasado no se hubieran puesto a punto artefactos que les sirvieron como base de construcción. Ciertamente, este tema tiene que ver con las relaciones entre ciencia y tecnología, sobre la cual esperamos plantear algunas discusiones. Ante el panorama anterior, … hubieran puesto a punto artefactos que les sirvieron como base de construcción. Ciertamente, este tema tiene que ver con las relaciones entre ciencia y tecnología, sobre la cual esperamos plantear algunas discusiones. Ante el panorama anterior, …
… Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Carlos Arturo Guevara … de la literatura Para abordar el asunto que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Pedro Baquero Másmela 29-48 Documento Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren …