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… Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Anexo Documento Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Titulo Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Autor(es) Orlando Silva Briceño Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional … y diversidad en la forma de inves- tigar. • Unos objetivos de la historia que se transforman desde lo apologético, pasan- do por el testimonio moralizante y heroizante, para dar paso a la constitución de una conciencia crítica. • La forma en la …
… Políticas públicas en educación ciudadana en Colombia y América latina: la arena de lucha del campo intelectual en la historia reciente Anexo Documento Políticas públicas en educación ciudadana en Colombia … a los Estados Nación pautados por el bienestar social, puesto en marcha a partir de la segunda posguerra, a favor de un Estado neoliberal en el que la esfera económica se tornó hegemónica. En este contexto, la ciudadanía y las maneras de … acción independiente de los intelectuales comienza a desdibujarse, pues la investigación en este campo es orientada por el Estado y las agencias de financiación externa, ya sea recontextualizando las elaboraciones hechas por los intelectuales en …
… La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Anexo Documento La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria Titulo … la cual en su versión inicial constó de un total de 143 afirmaciones, distribuidas de la siguiente manera de acuer- do con la HdP (Hipótesis de Progresión): 27 del nivel tradicional, 41 del nivel instruccional-cientificista, 33 del nivel … experiencia en enseñanza En cuanto al tiempo de enseñanza veremos en la Tabla 31 cómo la mayor parte de las docentes han estado laborando como profesoras(es) de ciencias en primaria por más de 20 años; 85 de ellas corresponden al 31.7% de la …
… del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 13-42 Año 2012 Lo que se encuentra en una primera aproximación informal a los escenarios propios del trabajo universitario inicial del cálculo es incomprensión de los conceptos, un inadecuado manejo de los razonamientos, además de una no muy sólida competencia algebraica en la resolución de los nuevos problemas. Los cursos … del debate que desató la incorporación del concepto a la educación matemática, se empezó a creer que sí tenía senti- do hablar de obstáculos epistemológicos en matemáticas, y que podían ser la explicación para eso que a diario se detectaba …
… Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Anexo Documento … su juicio, no hay distinción al- guna entre el universo exterior e interior del individuo o del grupo; más bien existe un estado de complementariedad e interdependencia entre éstos. A las representaciones sociales, subyacen rasgos que devienen de … UNET Cu5 El Catálogo existente se editó en el año 2004; recoge las publicaciones de textos efectuadas entre el perío- do 2000-2004 y cuya producción ha estado a cargo del financiamien- to de la Editorial de la Universidad Nacional Experimental …
… Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al campo eléctrico Anexo Documento Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al c Titulo Una … Alcoy: Marfil. Cudmani, L. y Fontdevilla, P. (1989). Física básica: A organização de conteú- dos no ensino-aprendizagem do electromagnetismo. Em: Caderno Caterinense de Ensino de Física, 6, pp. 196-210. Conocimiento profesional del profesor de …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Autor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas … Visiones acerca del problema Antecedentes En el contexto universal, se abren dos horizontes: uno teórico fundamenta- do en los planteamientos de Bajtín (1986, 1992, 1997), Habermas (1989a, 1989b) y Dijk (2000), y otro pedagógico, relacionado …
… del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 43-74 Año 2012 La relación entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, centrada en los siguientes componentes: Propuesta de Piaget en torno a pensamiento y lenguaje. Crítica de Vygotski a la propuesta de Piaget. Generalidades sobre el …
… El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Anexo Documento El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Titulo El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Pensar la enseñanza de … “ciencias del hombre”, “ciencias humanas” y “ciencias sociales” (siempre en plural) antes de ofrecer un recorri- do panorámico de Plótino [siglo III] a la segunda mitad del siglo XX (Filloux y Maisonneuve, 1991, 2v.). En cuanto a los … J., 2001). La influencia del historiador francés Pierre Vilar en los círculos académicos 57 C A PÍ TU LO S EG U N D O del Estado español –particularmente en las regiones de la nación catalana– y de Iberoamérica, data de varios decenios y aun hoy …
… El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Anexo Documento El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Titulo El desarrollo de la … orientada a las demandas del mercado y la empresa. No obstante muchos de ellos, que todavía hoy están incorporados al mun- do académico, conservan algunos aspectos de la cosmovisión que tenían respecto a la Universidad pública de los años 60 y 70, … Cuando se habla de los cambios ocurridos en los últimos años, éstos tie- nen que ver principalmente con el hecho de que el Estado ha dejado de ser patrimonialista y ha permitido que el mercado funcione en muchas áreas en las que antes nada más …