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… La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla … vivido y el tiempo de la preocupación humana. Por su parte, las resistencias e interpelaciones encontradas en esta tesis, las cuales los maestros asocian con el ideologema Paz Territorial, están vinculadas con: a) la lucha por el … su realidad social y educativa. Estudiante Juliana Angélica Molina Ríos Dirección Marieta Quintero Mejía Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Martha Lucia Orozco Gomez Liliana Margarita Del Basto Sabogal Juan Carlos …
… Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Anexo Documento Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción … matemática Autor(es) Juan Díaz Godino, Cármen Batanero y Vicenç Font Moll Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 47-78 Año 2012 En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya elaboración venimos trabajando desde hace varios años. Como rasgos …
… Correlaciones entre el Mundo de la vida, la Pedagogía de la literatura y la Comprensión del fenómeno literario como posibilidad de experiencia en el aula Los cuestionamientos educativos desde los cuales se desenvolvió este proyecto de investigación partieron de analizar las posibilidades de constituir bases teóricas para una pedagogía de la … propia. Estudiante Miguel Ángel Nicholls Anzola Dirección Éder Alexánder García Dussán Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Steven Bermúdez Antúnez William Leonardo Perdomo Vanegas Mirian Glidis Borja Orozco Sesión …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 972-958-8782-07-2 Paginas 45-69 Año 2012 El contexto de este trabajo es la línea de investigación Un marco semiótico discursivo y socio cognitivo para la enseñanza … éticos, cognitivos y estéticos, contribuyen al ejercicio del lenguaje para la vida y para el aprendizaje. De acuerdo con estos trazos, es interés de este trabajo que los sujetos – maestros y estudiantes – tomen conciencia del conocimiento y …
… Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Anexo Documento Examen, premio y castigo: el gobierno de … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 17-41 Año 2015 Este capítulo forma parte del proyecto de tesis titulado “Para una historia de la evaluación en Colombia: mecanismos de control y gestión en la Escuela. Tensiones y … Rengifo Correa Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UV Introducción Este capítulo forma parte del proyecto de tesis titulado “Para una historia de la evaluación en Colombia: mecanismos de control y gestión en la Escuela. …
… Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Anexo Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la población … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 117-147 Año 2015 El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el cual busca … León Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD Introducción El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulne- ración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas … –los alumnos del nivel de enseñanza fundamental encontraron condiciones para desarrollar argumentos que concuerden con el patrón “si, y, entonces, y/pero, por lo tanto”, propuesto por Lawson (2002, 2004); razonamientos que con frecuencia están … LO P R IM ER O Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Rogério José Locattélli1 Anna Maria Pessoa de Carvalho2 Varias reflexiones nos condujeron a la …
… La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la investigación en didáctica de las ciencias Anexo Documento La formación … Año 2013 Son numerosos los artículos que señalan resultados de investigaciones en las que se pone de realce el problema relacionado con las visiones que tienen los profesores de ciencias respecto a cómo se produce el conocimiento científico. Igualmente, las … de la formación de investigadores en el área de la didáctica de las ciencias. 26. Artículo elaborado en el marco del proyecto de investigación El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar …
… Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente La presente investigación doctoral sobre las problemáticas semióticas en … y comentarios de sus estudiantes. Estudiante Héctor Mauricio Becerra Galindo Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Salvador Llinares Ciscar Gilberto de Jesús Obando Zapata Rodolfo Vergel Causado Sesión de … La presente investigación doctoral sobre las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente, surge de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los conjuntos …
… Convocatoria: Proyecto Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto Enviado por webmaster el Mar, 29/09/2015 - 12:00 Resultados A continuación encontrará los resultados de la Convocatoria para participar en el proyecto “ Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto ” en el marco del programa UAQUE : prácticas éticas, estéticas y afectivas para la con-vivencia escolar”. Convenio IDEP - Universidad Distrital. No. Nombre Institución Educativa 1 Aleyda Fabiola Navarro … Resultados A continuación encontrará los resultados de la Convocatoria para participar en el proyecto “ Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto ” en el marco del programa UAQUE : prácticas éticas, estéticas y …