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… Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano Anexo Documento Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado … y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano Autor(es) Elizabeth Torres Puentes Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … y retorno a la vida civil (ICBF); el tiempo del retorno a la escuela, que implica un tiempo del conocimiento, de la memoria y de la protección. A partir de estos tres tiempos, se reconoce, de un lado, el grado de vulneración de derechos de …
… autores, sino de algunas de las líneas de investigación de los grupos que conforman este Énfasis. En tal sentido, este libro constituye un panorama de las líneas de investigación y un aporte a la comprensión de los problemas que emergen en los … y elementos para su comprensión; y, el lenguaje visual como expresión de la formación artística en contextos digitales. Capitulos Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Nelson Andrés … Las prácticas de exterminio, esclavización y exclusión como ejercicio de dominio étnico por parte de unos grupos humanos sobre otros se remonta al origen de las civilizaciones. Primera comparecencia histórica sobre los hechos de conquista en el …
… Artivismo, (des)lugarización y re-existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016 Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v51n2.109303 Titulo Artivismo, (des)lugarización y … de Colombia ISSN 0120-2456 Volumen 51 Fasciculo 2 Paginas 149–190 Año 2024 Objetivo: analizar las representaciones sobre el conflicto armado colombiano que se evidencian en las obras de tres artistas visuales, en el periodo 2008-2016, así … Objetivo: analizar las representaciones sobre el conflicto armado colombiano que se evidencian en las obras de tres artistas visuales, en el periodo 2008-2016, así …
… Conflicto armado y Escuela en Colombia Anexo Documento Conflicto armado y Escuela en Colombia Titulo Conflicto armado y Escuela en Colombia Autor(es) Flor Alba Romero Medina Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 … colombiano, 2006). A continuación se muestra un ejemplo de situaciones presentadas e in- fracciones al DIH y al DIDH en instituciones educativas colombianas en los años 2006 y 20007, en algunos municipios del país:9 7 Crónica de una visita de …
… Ángela María López López recibe distinción por su Tesis Doctoral sobre el conflicto armado en el aula Enviado por webmaster el Vie, 20/09/2024 - 17:13 Imagen El pasado 20 de septiembre de 2024, la … de Ángela María López López, consolidándola como un referente en el estudio de la pedagogía en contextos de conflicto y memoria histórica, y abre nuevas puertas para la reflexión y el debate sobre cómo la educación puede contribuir a la paz y la … de Ángela María López López, consolidándola como un referente en el estudio de la pedagogía en contextos de conflicto y memoria histórica, y abre nuevas puertas para la reflexión y el debate sobre cómo la educación puede contribuir a la paz y la …
… desempeñó como docente del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Autora del libro Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la … líneas de investigación son: familias e Infancias en la cultura e infancia, adolescencia y juventud. Artículos recientes Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales. Juan Carlos Amador … 2011-5253, Vol. 13, Núm. 1, págs. 22–32, 2020. https://doi.org/10.14483/2422278X.14453 Algunos resultados del estudio sobre relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo de la básica primaria, secundaria y media. Juan Carlos …
… la Universidad de Manizales, Socióloga por la Universidad de Antioquia. Docente de la Universidad de Antioquia y de otras instituciones de educación superior como la Universidad Autónoma Latinoamericana, Universidad Nacional de Colombia … y construcción de ciudadanía en un mundo plural, configuración de las subjetividades políticas en niños en contextos de conflicto armado. Artículos recientes Cuerpos y voces de mujeres en contextos de violencia armada: memoria integeneracional de infancias. Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Milena Marín Mejía, Valeria Tobón Ortiz, Valeria …
… educativa, formación pedagógica y de potenciación de experiencias y es el resultado de un ensamblaje específico de saberes sobre la convivencia: de los maestros, de la pedagogía, de la filosofía y las ciencias humanas, de nuestras culturas … que además de la reparación de las víctimas, se reconozca que los derechos de los muertos por la violencia no prescriban – memoria colectiva-. Asimismo, demandas de justicia, ante situación de menosprecio, humillación y desposesión de valores … construcción del material pedagógico. Se certificará la formación. Requisitos Ser docente, orientador/a o directivo/a de instituciones oficiales del Distrito Capital. Diligenciar el formato de inscripción que incluye una descripción de la …
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 … El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia ha impactado la vida escolar; sin embargo, estos daños han sido escasamente reconocidos y estudiados. La firma …
… sociales, la construcción y desarrollo de programas y proyectos en articulación con: las autoridades territoriales, las instituciones, empresas privadas, cooperación internacional y las organizaciones de la sociedad civil; con énfasis en el enfoque diferencial y acción sin daño. Con calificada experiencia en manejo de víctimas del conflicto armado y el desarrollo de programas de atención e intervención para dicha población. Con experiencia en la creación de … sociales, la construcción y desarrollo de programas y proyectos en articulación con: las autoridades territoriales, las instituciones, empresas privadas, cooperación internacional y las organizaciones de la sociedad civil; con énfasis en el …