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… Paginas 155-174 Año 2012 En ciencias, podemos decir que un “modelo” es una representación parcial de una idea, objeto, evento, proceso o sistema creado con un objetivo específico (Gilbert, … 1997), fundamentar la interpretación de resultados experimentales (Tomasi, 1988), consolidar el desarrollo de …
… en la enseñanza de las ciencias, ha girado alrededor de dos problemas: El primero, referido a la justificación de la … la HFC en la enseñanza de las ciencias, bajo el argumento que dicha inclusión favorece los aprendizajes desde la … en la enseñanza de las ciencias, ha implicado evidenciar dos aspectos necesarios, por un lado, los problemas que …
… Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias … Paginas 35-46 Año 2016 En este marco de investigación que pretende dar razón de los procesos de construcción de … del tiempo y de diversas investigaciones en torno al proceso de enseñanza y en particular a la Didáctica de las …
… Prácticas experimentales e instrumentos científicos en la construcción … - 15:23 Referencia Sociedad Bellaterra Titulo Prácticas experimentales e instrumentos científicos en la construcción …
… campo eléctrico. Se exponen los referentes conceptuales que permitieron la construcción de una Hipótesis de … c) Nivel innovador y d) Nivel reflexivo integral. Este proceso incluyó el desarrollo concreto de las siguientes … no discuten las organizaciones de las actividades de los libros o las guías de trabajo. Por otro lado, en un enfoque …
… on Twitter' En este libro se compilan siete trabajos que hacen parte de los proyectos de investigación de un grupo … la dirección del profesor Álvaro García Martínez, y los dos siguientes del profesor Carlos Javier Mosquera. Los … en la enseñanza de las ciencias, ha girado alrededor de dos problemas: El primero, referido a la justificación de la …
… Este artículo se propone investigar el “nodo conceptual” que constituyen las relaciones entre argumento y prueba, … un modo general, en la investigación sobre los conceptos que constituyen el campo de las “artes de la prueba” se … embargo no tocaremos este tema aquí, y nos limitaremos a dos cuestiones. …
… los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias … respecto consideramos de gran potencialidad el reconocer que el profesor(a) produce un conocimiento que le es propio, … escolar; la consideración de éste es previa al proceso de grabación de las clases. El conocimiento …
… aportaciones realizadas desde la Didáctica de las Ciencias Experimentales a la mejora de la educación científica desde … algo más de 30 años) y analizar los retos más importantes que debe abordar en el momento actual. Ejes Temáticos Por … educación científica es relevante en el mundo actual? Con dos grandes apartados: ¿Qué educación científica es relevante …
… caracterizado por su interdisciplinariedad fundante, en la que confluyen los siguientes diversos saberes disciplinares: … Lenguaje, desde una perspectiva social y cultural, en la que ésta se inscribe. En esta perspectiva se pueden señalar dos lugares conceptuales particulares en los que se ubica: …