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… de modelos individuales 51 1.3.2 Etapa de sistematización 58 1.3.2.1 Fase de construcción y validación del instrumento 59 1.3.2.2 Fase de selección de la muestra y aplicación del instrumento 70 1.4 Observaciones generales 72 CAPÍTULO SEGUNDO … de modelos individuales 51 1.3.2. Etapa de sistematización 58 1.3.2.1. Fase de construcción y validación del instrumento 59 1.3.2.2. Fase de selección de la muestra y aplicación del instrumento 70 1.4. Observaciones generales 72 CAPÍTULO SEGUNDO … Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto ESTADÍSTICO VALORES PRUEBA PILOTO NO. 1 VALORES PRUEBA PILOTO NO. 2 Media 2.9375 2.1875 Error típico 0.39230887 0.20854156 Mediana 2 2 Moda 2 2 Desviación estándar 1.56923548 0.83416625 …
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… Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, … ellos… y de los nuestros 56 Ciencia, humanidades y tercera cultura 57 Necesidad de una «tercera cultura» 59 Un camino de doble vía 60 Conciencia de especie 61 /HJLY�JVUÅ\PY�SV�KP]LYZV�LU�\U�TV]PTPLU[V�\UP[HYPV�KL� supervivencia y …
… profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, María Mercedes … Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa … de enseñan- za: lecturas e implicaciones. En: C. Marcelo (Coord.). El profesor principiante. Inserción a la docencia, pp. 59-98. Barcelona: Ediciones octaedro. Fuentealba, R. (2006). Desarrollo profesional docente: un marco comprensivo para la …