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… da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, María Mercedes Molina Hurtado, Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Bruno D´Amore y Armando Zambrano Leal ISBN 978-958-8832-67-8 e-ISBN 978-958-8832-66-1 Año 2014 Paginas 153 Editorial Universidad Distrital … educativos. El Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: algunos puntos clave para el debate se ha constituido como un espacio dinámico de interacción entre investigadores, docentes, estudiantes y público en general interesado en … de Brasil: desarrollar pedagogías de combate al racismo y a las discriminaciones. Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Maura Iori 27-44 Documento Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario La …
… de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas requiere no sólo explicitar y visualizar espacio temporalmente el proceso, formular las condiciones y criterios para conducir dicho proceso, sino también … es el desarrollo, la formulación y la implementación de una reforma basado en criterios que validen tanto el proceso, como el producto; aspecto éste que se refiere al reconocimiento, pertinencia, racionalidad y viabilidad compartida por la … quién?, ¿son múltiples reformas las que se deben producir?, ¿sólo hay una vía para reformar? Ponerse de acuerdo en este punto es fundamental para poder visualizar la tarea. Los saberes y su organización . Este es otro aspecto básico para …
… metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Referencia Primera Bienal Latinoamericana en Infancias y Juventudes Titulo Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Autor(es) Ómer Calderón … Pierre Bourdieu. A partir de este enfoque, esta ponencia presenta la delimitación de un objeto de investigación definido como el campo universitario colombiano, cuyo alcance es establecer la estructura del campo, los agentes e instituciones que lo integran, las propiedades del capital universitario en tanto capital específico del campo universitario, así como la lógica que atraviesa el campo y que junto a la estructura del mismo genera las condiciones de posibilidad para las …
… Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles de 12:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … interesados en el tema de la investigación de la formación de lectores y de las implicaciones pedagógicas y didácticas. Como continuidad de la formación investigativa de los doctorandos, el seminario propende por configurar el escenario para la … en el campo temático de la formación de lectores, como una necesidad de configurar el marco epistemológico de partida para el proyecto. Este ejercicio constituye una segunda aproximación al problema del proyecto de tesis doctoral de …
… teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia Anexo Documento Memorias III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente.pdf Titulo Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Memorias III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … profesor investigador Brigitte Sánchez, Jaime Fonseca, José Torres, Jorge Rodríguez, Paola Piedra y Erika Hernández 2161 Libros de texto escolar y diseño curricular María Esther Téllez Acosta, Diana Esperanza Martínez Cárdenas y Diana L. Parga L. …
… una mirada diferenciadora desde el pensamiento ambiental latinoamericano Autor(es) Claudia María Cardona Londoño y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde … DIDAQUIM del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se pregunta sobre: ¿cuál es la diferenciación dada entre sostenibilidad y sustentabilidad desde la mirada del pensamiento … puntos del debate en los cuales se categoriza y entreteje el escrito: 1.) El mundo ahora insostenible reflexiona sobre como sostenerse, 2.) La relación de la naturaleza-sociedad y 3.) El pensamiento ambiental latinoamericano desde donde es …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina … sus implicaciones en la enseñanza (Primera fase)», desarrollada por los grupos de investigación INTERCITEC y DIDAQUIM. Se pregunta sobre ¿cuáles son las concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural?, y si es reconocida … aprendizaje, enseñanza de las ciencias 109 3.1.4 Diversidad epistémica y diversidad cultural 111 3.1.5 Lo cultural como contexto, intercambio y preservación cultural 113 3.2 Modelo de concepción de la entrevista de Sandra Patricia Cano de …
… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral … la lengua y la literatura. Tabla de Contenido Presentación 7 Agradecimientos 15 Prólogo 19 Capítulo I (La oralidad como objeto de estudio) 23 La oralidad en el contexto sociocultural actual 23 Dimensión instituyente de la oralidad 25 … 38 Enfoque sociodiscursivo para el desarrollo de la competencia discursiva oral en el aula 44 Capítulo II (La oralidad como objeto de enseñanza y aprendizaje) 55 A. Concepciones y prácticas de docentes de español y literatura sobre la oralidad. …
… Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay … del Profesorado (CPP) de Ciencias de Primaria, usando particularmente el marco conceptual internacional conocido como Conocimiento Pedagógico del Contenido (Pedagogical Content Knowledge) PCK, y de procesos de mejoramiento docente, utilizando una herramienta didáctica conocida como «Hipótesis de Progresión». La presente obra ofrece la posibilidad de observar posturas de grupos de cuatro universidades …
… Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías: aportes para la investigación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Autor(es) Marieta Quintero … humana en los conflictos armados, guerras, totalitarismo, dictaduras y demás formas de expresión del “horrorismo”, como lo denomina Cavarero (2009), para referirse al mal. Dichas narrativas exponen el colapso que ocasionan estas … o fracturas causadas en momentos de fragilidad y contingencia. Con las narrativas del mal, interesa develar la manera como algunos sistemas políticos y jurídicos no sólo han permitido que afloren estas experiencias del mal, también han creado …