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… Educación Política y Memoria Social Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 11:39 Grupos de investigación Educación y Cultura Política En las últimas décadas se viene posicionando con creciente interés en el ámbito de la educación y en los … para la configuración de subjetividades políticas escolares democráticas, solidarias y comprometidas. Elementos estos 3 que han de ser considerados al puntualizar en eventuales trabajos que se inscriban en programas de investigación sobre la … escolares y memorias sociales del pasado dictatorial argentino en las representaciones de jóvenes estudiantes de la Ciudad de Buenos Aires y conurbano (2010-2011). Persona y Sociedad, 3, 29-52. Levín, F. (2007). El pasado reciente en la …
… Imaginario y memoria religiosa en Bogotá Referencia Revista de Antropología Experimental. No. 12 Titulo Imaginario y memoria religiosa en … al protestantismo que como fenómeno emergente ha tomado fuerza en las últimas décadas del siglo XX e inicios del XXI en la ciudad de Bogotá. La constitución del imaginario católico, soportado en un alto porcentaje en los cuadros, imágenes y … imaginario como fenómeno histórico social se transforma, desarrollar un recorrido histórico del imaginario religioso en la ciudad de Bogotá, desde la colonia hasta la contemporaneidad, pasando por tres imágenes religiosas. …
… Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:18 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … DEL SEMINARIO: Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social Período académico: 2016-3 Número de créditos: 5 Espacio académico: ( ) EFE. Espacio de Formación en Énfasis ( ) EFECP. Espacio de Formación en …
… Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Horario Sábado de 8:00 am a 12:00 pm. Del 1 de octubre al 26 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … El tratamiento escolar de la última dictadura militar y la necesidad de una actualización académica en la formación de profesores. En PolHis, No. 8. p. 9-26. Arias Gómez, Diego H. (2015). La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: lugar …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis … EL PORQUÉ, EL QUÉ Y EL DESARROLLO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN 17 1.1 El porqué y el qué 17 1.2 Enfoque metodológico 30 1.3 Desarrollo del proceso de investigación 31 1.3.1 Fase exploratoria para el desarrollo del dominio de enunciados verbales 32 … ANÁLISIS CUALITATIVO LAS CONCEPCIONES INDIVIDUALES 105 3.1 Modelo de concepción de la entrevista de Gustavo Páez Roa en la ciudad de Pasto 106 3.1.1 Desigualdad, heterogeneidad y oferta educativa 107 3.1.2 Política educativa, globalización y …
… Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política Enviado por webmaster el Jue, 03/03/2016 - 09:15 El Doctorado … al seminario interinstitucional Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10376] Conferencia Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la … 2016 - 12:00:00 Lugar Auditorio Hermano San Juan. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …
… Inscripciones abiertas para el seminario internacional: encrucijadas de la memoria, la violencia y la paz 2014 Enviado por webmaster el Lun, 22/09/2014 - 16:47 El Instituto para la Pedagogía, la Paz y … de seguridad. Mesa 2: Reformas estatales y reorganización institucional para el sostenimiento de los acuerdos. Mesa 3: Comunicación, cultura y pedagogías para la verdad, la paz y la reconciliación. Pueden enviar sus propuestas al correo … de seguridad. Mesa 2: Reformas estatales y reorganización institucional para el sostenimiento de los acuerdos. Mesa 3: Comunicación, cultura y pedagogías para la verdad, la paz y la reconciliación. Pueden enviar sus propuestas al correo …
… Las luchas por la memoria Referencia Centro de Memoria Titulo Las luchas por la memoria Compilador(es) Absalón Jiménez Becerra Francisco Guerra … de regímenes políticos autoritarios marcados por la presencia de la “bota militar”, entre las décadas del setenta y ochenta del siglo XX, particularmente, en las democracias del cono sur como las de Chile, Argentina, Brasil y Paraguay o en países como los nuestros caracterizados por democracias inestables y convulsionadas. De tal manera, la … de regímenes políticos autoritarios marcados por la presencia de la “bota militar”, entre las décadas del setenta y ochenta del siglo XX, particularmente, en las democracias del cono sur como las de Chile, Argentina, Brasil y Paraguay o en …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política País: Colombia Tesis: Subjetividad política y … y superior. Artículos recientes Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá. Diana Esperanza Páez Robayo. Educación y Ciudad, ISSN 2357-6286, Núm. 38, págs. 73–82, 2020. … de vida de maestros . Diana Esperanza Páez Robayo. Noria Investigación Educativa, ISSN-e: 2590-5791, Vol. 1, Núm. 3, págs. 49-55, 2019. El conflicto armado, la violencia política y la escuela: perspectivas desde la historia de vida de los …
… Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática Referencia Revista Colombiana de Educación. No. 62 Titulo Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática Autor(es) Absalón Jiménez Becerra, Raúl Infante … artículo es la memoria, que como dispositivo de trabajo pedagógico se convierte a la vez en un elemento de tensión y sistematización de la experiencia docente. La lucha por la memoria oficial se evidencia en la escuela, particularmente en …