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… Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis … construcciones empíricas sobre los procesos históricos de las siguientes cuestiones: la conformación de las disciplinas y saberes escolares, la constitución del campo profesional docente específico, las tensiones entre las orientaciones generales … tesis del Doctorado Interinstitucional en Educación, surge la necesidad de indagar sobre cuáles son los significados, los sentidos, las visiones y los contenidos del concepto de Ciencias sociales. Aproximación conceptual al estudio de la formación …
… Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Bruno D´Amore, Juan … Vicenç Font Moll, Dora Inés Calderón, Carlos Eduardo Vasco, Olga Lucía León Corredor, Carlos Alvarez, Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou ISBN 978-958-8782-09-6 e-ISBN 978-958-8782-89-8 Año 2012 Paginas 188 Editorial Universidad Distrital … del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Distrital Francisco José de Caldas, del Valle y Pedagógica Nacional, presenta a la comunidad de profesores e investigadores esta obra como un aporte a la discusión de los …
… Núcleos de Educación Social - NES Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Francisco Javier Guerrero Barón ISBN 978-958-8782-05-8 e-ISBN 978-958-8782-95-9 Año 2012 Paginas 144 Editorial Universidad … ello fuera posible, con las posibilidades del trabajo colectivo, del encuentro, del consenso, de la construcción de nuevos sentidos, apoyándose en los otros actuantes, participando en sesiones de reflexión, jornadas y campañas sobre temas que …
… Tecnología y Didáctica de la Geometría Enviado por webmaster el Mié, 22/05/2013 - 14:20 Grupos de investigación Edumat La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de … tipos de objetos: − Los objetos ostensivos: son objetos que tienen una materialidad que puede percibirse a través de los sentidos: escrituras, sonidos, gestos, etc., y que por este hecho pueden ser manipulados. No son objetos naturales, sino una …
… Literatura y Fenomenología Enviado por webmaster el Vie, 14/06/2013 - 17:11 Grupos de investigación Filosofía y Enseñanza de la … que pertenece y de las vivencias que históricamente le acontecen. En otras palabras, lo espiritual está compuesto por los sentidos o significados que en su devenir permanente y cotidiano, en sus relaciones con los demás seres, en la vida de todos … conjunto total de los objetos de la experiencia y del conocimiento empírico posible, de los objetos que sobre la base de experiencias actuales son conocibles en un pensar teorético justo. (Husserl, Edmund; 1986: p. 18). Pasando a otro autor, al …
… Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:19 Periodo Académico 2013-1 … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Referentes teóricos y … Fondo de Cultura Económica, 1974 MOSQUERA, C. (2006). Pluralismos epistemológicos: hacia la valorización teórica de los saberes de acción. Una reflexión desde la intervención social a la población afrocolombiana desplazada. Palimpsesto. Revista …
… Centro Internacional de Educacion y Desarrollo Humano Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 11:22 Imagen CINDE La Fundación Centro … y hacer más efectivo el trabajo por la niñez y la familia, CINDE propone fortalecer redes institucionales, diseminar experiencias exitosas e incidir en políticas públicas. En este sentido, CINDE ha participado en el diseño, implementación y … La Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1977 por Glen Nimnicht y Marta Arango, con …
… Berger, Eugenia Etkina, Mailing Rivera Lam, Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina Andrade, Rigoberto Castillo y Roland Anrup ISBN 978-958-8832-00-5 e-ISBN 978-958-8832-01-2 Año 2013 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Miradas contemporáneas en educación 'Share on Twitter' El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … en el plano distrital, nacional y latinoamericano. De otra parte, el DIE-UD, como espacio de diálogo, confrontación de saberes y construcción de conocimientos, tiene como compromiso desarrollar acciones que articulen a la comunidad educativa en …
… Prácticas literarias juveniles: Jóvenes, Formación y Literatura Este trabajo de investigación titulado Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura, se realiza dentro del trabajo que adelanta el grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes, dirigido por … Este trabajo de investigación titulado Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura, se realiza dentro del trabajo que …
… Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial Imagen Anexo Documento Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial Referencia … Logos, número 20 Titulo Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo de la Revista Logos Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISSN 0120-6680 Volumen N/A Fasciculo 20 Paginas 103-124 … proximidad entre los universos de la fenomenología y la poesía como campos esenciales de la experiencia humana y de los sentidos que emergen en todos los horizontes de las vivencias. …