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… 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen Lizarazo Osorio. Eco … 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen Lizarazo Osorio. Eco …
… adaptaciones vegetales." En: Colombia Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328 Ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL v.3 fasc.23 p.76 - 87. MOJICA, L., MOLINA, A. y MARTÍNEZ, C., A. (2009). ¿Qué se quiere decir cuando se propone como meta Para la educación la … adaptaciones vegetales." En: Colombia Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328 Ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL v.3 fasc.23 p.76 - 87. MOJICA, L., MOLINA, A. y MARTÍNEZ, C., A. (2009). ¿Qué se quiere decir cuando se propone como meta Para la educación la …
… e%20las%20cn%202008-III%5Chacia%20una%20idea%20de%20cultura%20en%20relaci%C3%B3n%20con%20la%20educaci%C3%B3n%5CA%20EDUCA%C3%87%C3%83O%20ESCOLAR%20COMO%20DIREITO%20HUMANO%20DE.pdf … Adela%5CMis%20documentos%5CSem%20cultura%20y%20ens%20de%20las%20cn%202008-III%5CT%C3%B3picos%20generales%5CA%20SOCIALIZA%C3%87%C3%83O%20DO%20CONHECIMENTO%20CIENT%C3%8DFICO%20UM%20ESTUDO%20NUMA.pdf …
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… Autobiographic Praxis: Studying The Formation of Teachers' Knowledge. Journal of Curriculum Theorizing, Vo. 7, No. 4, pp. 87- 164. Carnicer, J. & Furió-Mas, C. (2002). La epistemología docente convencional como impedimento para el cambio. … Autobiographic Praxis: Studying The Formation of Teachers' Knowledge. Journal of Curriculum Theorizing, Vo. 7, No. 4, pp. 87- 164. Carnicer, J. & Furió-Mas, C. (2002). La epistemología docente convencional como impedimento para el cambio. …