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… comprensivo de la educación. Una propuesta para el desarrollo de las competencias investigativas en la educación básica y media. Coautoría. (2006) IDEP. La mujer en la vida colonial, publicada en Visiones multicolores de la sociedad colonial … comprensivo de la educación. Una propuesta para el desarrollo de las competencias investigativas en la educación básica y media. Coautoría. (2006) IDEP. La mujer en la vida colonial, publicada en Visiones multicolores de la sociedad colonial …
… Evento Documentos y Actas XVIII Congreso de la Asociación de Colombianistas Paginas 1-12 Año 2013 La educación básica y media en Colombia en la actualidad es escenario de conflictos, los diferentes actores asumen posiciones y construyen … La educación básica y media en Colombia en la actualidad es escenario de conflictos, los diferentes actores asumen posiciones y construyen …
… El análisis de contenido como ayuda metodológica para la investigación. Revista Ciencias Sociales, Junio, Vol. II, No 96. Universidad de Costa Rica. Pp 35-54. FLECK, L. (1935). La génesis y el desarrollo de un hecho científico. Madrid: Alianza … El análisis de contenido como ayuda metodológica para la investigación. Revista Ciencias Sociales, Junio, Vol. II, No 96. Universidad de Costa Rica. Pp 35-54. FLECK, L. (1935). La génesis y el desarrollo de un hecho científico. Madrid: Alianza …
… tecnologías. Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Básicas a nivel de la educación básica, media y superior. Abrir la posibilidad para el diálogo entre profesores universitarios con estudiantes y docentes de educación básica y media. Facilitar un encuentro e intercambio de ideas entre la comunidad matemática regional, nacional e internacional frente … tecnologías. Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Básicas a nivel de la educación básica, media y superior. Abrir la posibilidad para el diálogo entre profesores universitarios con estudiantes y docentes de …
… D’Amore, B., and Gagatsis, A. (editores) (1997). Didactics of Mathematics - Technology in Education. Erasmus ICP 96 G 2011/11. Tesalónica. D’Amore, B., and Godino, J. (2007). El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría … D’Amore, B., and Gagatsis, A. (editores) (1997). Didactics of Mathematics - Technology in Education. Erasmus ICP 96 G 2011/11. Tesalónica. D’Amore, B., and Godino, J. (2007). El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría …