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… Diseño de un portal de conocimiento para la Comunidad de investigadores en Didáctica de las ciencias y las matemáticas Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García …
… de la investigación acción Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez, Álvaro García Martínez y Sandra Isabel Enciso Galindo Titulo de la Revista Memorias del 6to. Congreso Internacional de Educación Superior. “Universidad 2008 la …
… Ejes Temáticos: Semiopraxis y Teoría Social Crítica. Praxis, conocimiento y discurso de los cuerpos. Metodología: Textos a trabajar. DISCURSO DE LOS CUERPOS 1. Valentin N. VOLOSHINOV (Mijail BAJTIN) Marxismo y filosofía del lenguaje. Los … Nacional, Bogotá 2006. · “El extranjero del vidrio. Estéticas sociales y modernidad.” En A. AYALA (ed.) Memorias para pensar la ciudad. Facultad de Artes Escénicas – Instituto Departamental de Bellas Artes, Santiago de Cali 2006. · “Las … y los negros en Santiago del Estero, Noroeste Argentino. Memorias de la IV Reunión de Teoría Arqueológica - IV TAAS, Pre-WAC (Pre-World Archeological Congress), Grupo de Trabajo Las Comunidades, los Arqueólogos y las Políticas de la Memoria, …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia Esta tesis constituye un aporte conceptual … los Ámbitos del Conocimiento Profesional del Profesor (el personal, el de conocimientos, el práctico y el contexto) en una Comunidad de Desarrollo Profesional (CODEP). Esta comunidad estuvo conformada por profesores en formación inicial del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la … los Ámbitos del Conocimiento Profesional del Profesor (el personal, el de conocimientos, el práctico y el contexto) en una Comunidad de Desarrollo Profesional (CODEP). Esta comunidad estuvo conformada por profesores en formación inicial del …
… Perspectivas antropológicas de la Didáctica y de Metodología Clínica para el estudio de las prácticas docentes Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:24 Periodo Académico 2008-3 … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento perspectivas_antropologicas_didactica_y_metodologia_clinica_para_estudio_practicas_docentes.doc … en la gestión y regulación de de esta intervención que opera a dos niveles: un primer nivel de intervención en fase pre-activa (planificación y preparación de medios didácticos); un segundo nivel opera en fase activa como regulación de las …
… de ciencias naturales y tecnología Autor(es) Álvaro García Martínez, William Manuel Mora Penagos y Sandra Isabel Enciso Galindo Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en … ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 Estructurar y desarrollar un programa de formación para el profesorado de educación superior para la Universidad Distrital, en el contexto de las relaciones Ciencia –Tecnología - Sociedad, que permita su desarrollo …
… de Sevilla hasta el 2001. Su investigación se centra en detectar cómo se aprende el conocimiento que es necesario para enseñar matemáticas; diseño de entornos de aprendizaje integrando nuevas tecnologías y estudiando la complementariedad … Cofundador de la Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe (REDUMATE). Artículos recientes Features of pre-service primary school teachers’ curricular noticing: the fraction concept. Salvador Llinares Ciscar, Ceneida Fernández, … Educação Matemática Em Revista, Vol. 1, Núm. 23, págs. 49-58, 2022. https://doi.org/10.37001/EMR-RS.v.2.n.23.2022.p.49-58 Pre-service teachers’ knowledge of the unitizing process in recognizing students’ reasoning to propose teaching decisions. …
… Objetivos: O seminário tem por objetivo problematizar as articulações entre cultura, comunicação e educação, com ênfase para uma reflexão sobre culturas juvenis, em especial, urbanas juvenilidades. Para tanto, propõe-se uma subdivisão em seis eixos temáticos: a) Cultura, comunicação e urbanas juvenilidades: uma educação para o olhar; b) Oralidade, escrita, imagens; c) Novas ordens de sensibilidades; d) Tradições e rupturas: espacialidades, …
… de justificación; relaciones centro periferia en la enseñanza de las ciencias; el currículo y la selección cultural y textos escolares, sociedades y religiones. Se reportan diez investigaciones asociados a la línea. Igualmente, describe sus … consideraciones sobre la relación cultura y en la enseñanza de las ciencias. En el caso del enfoque sociocultural para la enseñanza de las ciencias Gurgel (2003) analiza que el énfasis sociocultural se puede constituir en un camino posible … como: ¿Cultura o contexto cultural?, Contextos de descubrimiento y de justificación, El currículo y la selección cultural, Textos escolares, sociedades y religiones y Relaciones centro-periferia en la ciencia y enseñanza de las ciencias. Para más …
… de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las ciencias, vienen buscándose alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y … e implícitos de los seres humanos, desde allí pueden ofrecerse explicaciones interesantes y lo suficientemente fuertes para comprender por qué muchas veces, a pesar de enseñanzas reiteradas de conocimientos científicos, las personas no … lo que se nos enseña. ¿Acaso será que se trata de enseñanzas que por decirlo de alguna manera, no nos proporcionan ayudas para “desplazar” o para “recontextualizar” nuestros conocimientos cotidianos? ¿Podría ser que algo similar ocurra las …