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… Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2012 Enviado por webmaster el Mar, 12/06/2012 - 19:12 Verificación del quórum. Lectura y aprobación del acta del CADE, … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática, (Secretaria ad-hoc). Dra. Sandra Soler Castillo - … I UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C onsejo A cadém ico D … El estudiante, con visto bueno de su director de tesis, Dr. Germán Muñoz, solicita aval para la realización de la pasantía nacional en el Departamento de Literatura de la Pontificia Universidad Javcriana en la ciudad de Bogotá, bajo la tutoría del …
… Académico 2012-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 5:00 p.m., Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_y_critica_y_discurso.pdf …
… en Ciencias y Educación Matemática respectivamente. Énfasis Educación en Ciencias Estudiante: Suárez Oscar Jardey Titulo del Proyecto: "Objetos de aprendizaje como artefactos culturales: concepciones de los estudiantes que cursan Física en Ingeniería" Directora: Adela Molina Andrade Jurado Evaluador: Dra. Graciela Utges, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Dr. Miguel Corchuelo, Universidad del Cauca. Dr. Carlos Uribe, Universidad del Valle Fecha de … de los estudiantes que cursan Física en Ingeniería" Directora: Adela Molina Andrade Jurado Evaluador: Dra. Graciela Utges, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Dr. Miguel Corchuelo, Universidad del Cauca. Dr. Carlos Uribe, Universidad del …
… El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos Referencia Página del VIII … Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Atas do VIII ENPEC Pais Brasil Evento VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias … las ciencias, aplicada en el Programa de Formación de Profesores del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá – Colombia. El propósito ha sido el de generar una nueva perspectiva …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000609439 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Comunicación y Tecnología Educativa por la Universidad de Pittsburgh con la tesis titulada A Study of learning resources centers within the schools of education at Universities in … Doctora en Comunicación y Tecnología Educativa por la Universidad de Pittsburgh con la tesis titulada A Study of learning resources centers within the schools of education at …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000191272 País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Es director de posgrados del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes, ha sido miembro del … Es director de posgrados del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes, ha sido miembro del Consejo Superior y profesor titular del … Ph.D. en Historia de la Ciencia Maestría University of London Magíster en Historia y Filosofía de la Ciencia Pregrado Universidad de Los Andes Filósofo …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000923427 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las ciencias … Calificación: Laureada Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Estudios Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de …
… Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera … Rios Coinvestigador Nombre Rosa Inés Pedreros Martínez Doctorando Financiación Tipo Entidad Monto Observación Interna Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) 143.030.254 Externa COLCIENCIAS 96.167.900 Organismo … Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento …
… Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico Este proyecto tiene como referencia las … El Impacto de los resultados presentados en este trabajo se enmarca en el interés de la comunidad académica, nacional e internacional, por conocer las características del CDC de profesores de física en formación inicial … El Impacto de los resultados presentados en este trabajo se enmarca en el interés de la comunidad académica, nacional e internacional, por conocer las características del CDC de profesores de física en formación inicial …
… Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de ingeniería Esta investigación se centra en identificar, … describir, caracterizar y explicar las dificultades, los conflictos y obstáculos que se pueden inferir a partir del estudio de algunas prácticas educativas universitarias del trabajo inicial en el cálculo diferencial en estudiantes de … relaciones causales podrían establecerse para su explicación, configurando inicialmente un marco de comprensión para la conceptualización de algunos constructos teóricos relacionados con la noción de obstáculo. Se acudió fundamentalmente a …