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… Investigar la subalternidad en los meandros del poder y la política: por un diálogo epistémico entre posestructuralismo y giro decolonial Titulo Investigar la subalternidad en los meandros del poder y la política: por un diálogo epistémico entre posestructuralismo y giro decolonial Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Desafíos en estudios sociales e interdisciplinariedad Pais Colombia Editorial Antropos ISBN 978-958-8592-13-8 …
… Análisis comparativo de las perspectivas critico-morales y políticas del ejercicio ciudadano de jóvenes universitarios de Colombia, México y Argentina Identificar, describir y analizar desde una … México y Argentina. Describir las diferencias y los puntos de convergencia en las perspectivas ético-morales y políticas del ejercicio ciudadano que expresan los grupos de jóvenes universitarios de Colombia, México y Argentina. A partir de los resultados de estos dos objetivos, se propondrán algunos lineamientos para la educación ciudadana y …
… Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo conceptual El problema Se ubica en la didáctica de las ciencias, y parte de las nuevas posibilidades y aperturas …
… Resultado - Convocatoria No 17-2012 del CIDC Para Apoyo a Proyectos de Doctorado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 11:14 Resultados El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los proyectos aprobados por el Consejo Académido del Doctorado en Educación de la Convocatoria N° 17 (APOYO A LAS INVESTIGACIONES A DESARROLLARSE MEDIANTE TESIS DOCTORALES … Investigaciones y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los proyectos aprobados por el Consejo Académido del Doctorado en Educación de la Convocatoria N° 17 (APOYO A LAS INVESTIGACIONES A DESARROLLARSE MEDIANTE TESIS DOCTORALES …
… Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase) Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la enseñanza de las ciencias, en una muestra de 300 profesores … Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento …
… El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en las matemáticas El presente proyecto está enmarcado en la tercera fase del proyecto doctoral titulado "El papel de la argumentación en las situaciones validación del conocimiento matemático en el … modelo etnográfico y combina la investigación – acción, el estudio de casos y el análisis de contenidos. De esta manera, a partir de los resultados de las dos primera fases , se obtuvo un corpus con tres tipos de datos (discurso oral y escrito de …
… Estado del Arte sobre los estudios de Violencia Escolar en Bogotá Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez …
… El Trabajo Académico del Profesor Universitario Este proyecto de Investigaciòn surge del trabajo realizado por el iInstituto de Investigaciones Educativas y el Proyecto Acadèmico de Investigaciòn y Extensiòn de … Este proyecto de Investigaciòn surge del trabajo realizado por el iInstituto de Investigaciones Educativas y el Proyecto Acadèmico de Investigaciòn y Extensiòn de …
… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir El proyecto general pretendió identificar cuatro aspectos en las concepciones e imaginarios de un … cuatro aspectos en las concepciones e imaginarios de un conjunto de 350 maestros de básica primaria, de cinco regiones del país, sobre: el sentido que dan a sus prácticas pedagógicas: el currículo, las concepciones en matemáticas y las concepciones sobre la enseñanza y el …