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… educación en tecnología, un espacio en construcción. Antonio Quintana Ramírez. Praxis Pedagógica, Vol. 10, Núm. 11, págs. 54–65, 2010. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.54-65 Creación de hiperhistorias: una estrategia para promover la escritura. Amparo Clavijo Olarte, Antonio Quintana Ramírez. … educación en tecnología, un espacio en construcción. Antonio Quintana Ramírez. Praxis Pedagógica, Vol. 10, Núm. 11, págs. 54–65, 2010. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.54-65 Creación de hiperhistorias: una estrategia para …
… I. (2008). Science knowledge and attitudes across cultures: a meta-analysis. Public Understanding of Science 2008 (17); 35-54. Austrin, T., Farnsworth, J. (2005). Hybrid genres: fieldwork, detection and the method of Bruno Latour. Qualitative … y tensiones Actuales en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Biblioteca Nueva. OEI. Junyent, M., Geli A. y Arbat, E. (Edit.). (2003). Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores. 2. Procesos de Caracterización de la Ambientalización … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:19 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Eduardo … Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en_educacion_media_y.pdf … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, Eduardo Nivia Código: Periodo académico: 2012 - Semestre II Número de …