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… La cultura didáctica y la sensibilidad de los autores son evidentemente diferentes; cada uno teje su reflexión según una lógica propia, pero lo que los une, y que yo percibo de forma particular al interior de la reflexión que ellos conducen, … de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones ¿Qué es un concepto? Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Luis Radford 97-114 Documento Saber y conocimiento desde la perspectiva de la … Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado …
… Gómez, A. y Vasco Uribe, C. E. (2004; 2004b); Vasco, C. E. (1995a); Vasco, C. E. (2000b)..... Teorías del lenguaje, desde una perspectiva transdisciplinar, discursiva y semiótica Perelman, Ch. y Olbrechts - Tyteca, L. (1989); Martínez, M. (2004; … Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Para más información consultar archivo anexo Documento lenguaje_y_construccion_conocimiento_matematico.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Función Director Nombre María … Educación Básica con énfasis en Matemáticas- Universidad Distrital Francisco José de Caldas. AVANCES Publicación de cuatro libros y más de 12 artículos que desarrollan la temática de la línea. Inclusión de la relación lenguaje - conocimiento …
… se entraman de manera densa y problemática las culturas, las hegemonías y las resistencias. En otras palabras, se trata de una relación posible gracias a una vocación compartida por la interpretación del poder y de la vida cotidiana, no solo a partir del análisis de las contradicciones entre el capital y el trabajo planteadas por el marxismo desde el siglo XIX, o producidas tras el despliegue del discurso, el saber y las prácticas -mediante poderosas tecnologías de … Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado …
… se entraman de manera densa y problemática las culturas, las hegemonías y las resistencias. En otras palabras, se trata de una relación posible gracias a una vocación compartida por la interpretación del poder y de la vida cotidiana, no solo a … og ía s cr íti ca s can, perpetúan y desarrollan su conocimiento sobre las actitudes hacia la vida (Geertz, 2006). En esta perspectiva antropológica, la cultura tiene como función principal dotar de sentido al mundo y hacerlo comprensible. Esto … han configurado una suerte de trama simbólica y social en que se desenvuelve la construcción de las identidades y las subjetividades, la puesta en marcha de políticas de representación y la constitución de proyectos nacionales (García …
… Identidades o subjetividades en construcción Titulo Identidades o subjetividades en construcción Autor(es) Germán Muñoz González Pais Colombia Evento Seminario de Maestría en Investigación …
… Jóvenes, Culturas y Poderes Comunicación-Educación (C-E) es un campo que surgió en América Latina y el Caribe, desde la década de 1970, a partir de prácticas y saberes populares que problematizaron la realidad social, política y … de comunicación y mediaciones). Además de la comunicación humana y social (cara a cara), esta línea se pregunta por las subjetividades, las sensibilidades, la corporalidad, las formas de socialización y los modos de pensamiento que surgen en el … de revistas especializadas en educación, ciencias sociales, comunicación, jóvenes e infancias. Documento comunicacion_educacion_en_la_cultura.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Juan Carlos Amador Baquiro Función Director UDFJC Nombre Germán …
… Carrillo, Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Nº. 61, 2011, págs. 333-357 "Pedagogía crítica y alteridad una cartografía pedagógica", Piedad Ortega Valencia, Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 1, Nº. 1, 2010, págs. 159-173 … Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN 0122-4328, Vol. 3, Nº. 25, 2008, págs. 4-12 "Perspectiva ético-política de las pedagogías críticas", Piedad Ortega Valencia, Diana Milena Peñuela Contreras, Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, Nº. 26, 2007, págs. 93-103 "Subjetividades del maestro en la escuela. Nuevos sentidos y configuraciones", Piedad Ortega Valencia, Nodos y nudos: revista …
… Apuntes sobre la construcción de una historia cultural de la infancia en Colombia como aproximación a la emergencia de nuevas subjetividades Titulo Apuntes sobre la construcción de una historia cultural de la infancia en Colombia como aproximación a la emergencia de nuevas subjetividades Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Memorias XV Congreso Colombiano de Historia Pais …
… Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica desde el enfoque del Buen Vivir Imagen Anexo Documento Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica desde el enfoque del Buen Vivir Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre … 223 Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica desde el enfoque del Buen Vivir Claudia María Cardona Londoño34 Resumen El texto que se … la naturaleza y las políticas ambientales. Según Gudynas (2014: 171) se trata de alcanzar “jus- ticia ambiental” desde una perspectiva biocéntrica, con justicia distributiva (beneficios y perjuicios) por igual, con derechos y obligaciones para esta …
… construcción de ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:02 Grupos de investigación DIDAQUIM y GREECE En una época marcada por vertiginosos avances científicos y tecnológicos, por crisis ambientales globales, por discursos … esas transformaciones han sido, a su vez, moldeadas por contextos históricos, valores y dinámicas sociales. Desde esta perspectiva, la formación ciudadana se ve fortalecida porque docentes y estudiantes pueden reconocer la ciencia como una … los desafíos del presente, esta línea de investigación es su lugar. Documento pensamiento_cientifico_y_tecnologico_para_la_construccion_de_ciudadania.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Función Director Nombre Carmen Andrea …