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… Barcelona Doctora en Didáctica de la Ciencias Experimentales 2002 Aprender a Enseñar Ciencias. Análisis de una Propuesta para la Formación Inicial del profesorado de Secundaria, basada en la Metacognición Maestría Universidad de la Sabana …
… con fines didácticos (UDEA, 2011). Artículos recientes Abordaje de Controversias Sociocientíficas y Científicas Históricas para Promover el Pensamiento Crítico en la Formación Docente en Ciencias. Liliana Pedraja Rejas, Katherine Acosta García, … Journal of Education, ISSN 2182-9640, Vol. 12, Núm. 3, págs. 29-51, 2024. La enseñanza de la astronomía como medio para articular la formación científica y la formación ciudadana: una propuesta fundamentada en reflexiones metacientíficas. … ISSN 1657-4249, Vol. 12, Núm. 3, págs. 51-56, 2012. A propósito de los experimentos mentales: una tentativa para la construcción de explicaciones en ciencias. Yirsen Aguilar M, Angel Enrique Romero Chacón. Revista Científica, ISSN …
… Doctorado Universidad Federal do Rio Grande do Sul Doctorado en Educación Año 1997 Algunas tesis constructivistas para interpretar indagaciones psicogenéticas sobre nociones sociales Maestria /Magister Sociedad Argentina de Análisis …
… con lo que podemos hacer y aceptemos nuestras propias limitaciones; seamos respetuosos de nuestros alumnos y señalemos para ellos un camino que cada uno pueda transitar en su irrepetible individualidad. Estemos convencidos de que un maestro … con lo que podemos hacer y aceptemos nuestras propias limitaciones; seamos respetuosos de nuestros alumnos y señalemos para ellos un camino que cada uno pueda transitar en su irrepetible individualidad. Estemos convencidos de que un maestro …
… Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rita de Cássia Pereira Lima, Lúcia Villas Bôas, Maria de Fátima Barbosa Abdalla. Revista Educação e Cultura … Abordagem psicossocial das massas: o debate entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rita de Cássia Pereira Lima, Lúcia Villas Bôas, Maria de Fátima Barbosa Abdalla. Revista Educação e Cultura …
… de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Fue Coordinadora de FLACSO Virtual. Ha sido profesora invitada para realizar estancias o impartir seminarios en varias universidades de Europa y Latinoamérica. Es autora de trabajos sobre … educación en tiempos de crisis (2003, compiladora), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Documentos y notas para su historia (2001, coordinadora); y Haciendo memoria en el país de Nunca Más (1996, en colaboración con Inés Dussel y Silvia Gojman). Artículos recientes Formación para la práctica docente en tiempos de… ¿incertidumbre? ¿pandemia? ¿plataformas?. Silvia Finocchio, Marisa Massone, Gisela …
… de la educación científica, principalmente en la formación inicial y continuada del profesorado de ciencias naturales, para todos los niveles educativo. Profesor Visitante en universidades de Europa y América Latina. Ha trabajado como Consultor Experto para organismos tales como el Ministerio de Educación (Argentina), UNESCO-OREALC (Chile), la Federación Uruguaya del … págs. 78-95, 2023. https://doi.org/10.14221/1835-517X.6023 Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación . Rafael Yecid Amador Rodríguez, Jorge Alberto Valencia Cobo, Eduardo Enrique Lozano, …
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