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… Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-33, 2023. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555 Del … Sociales, Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 19, Núm. 1, págs. 1-28, 2020. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.1.4588 … Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-33, 2023. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555 Del …
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… Villas Bôas. Dialogia, ISSN 1983-9294, Núm. 53, págs. 1-14, 2025. https://doi.org/10.5585/53.2025.27296 Revisões … Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 18, págs. 1-15, 2023. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.20959.008 … Revista @mbienteeducação, ISSN 1982-8632, Vol. 16, págs. 1-22, 2023. https://doi.org/10.26843/ae.v16i00.1206 Por que o …
… think-aloud protocol and interview) which allowed us to: 1) demonstrate that the participants are, in informational … argue there are possible research topics regarding the object of study and suggest two other aspects to be further … protocolo en voz alta y entrevista), el cual permitió: 1) demostrar que los participantes, informacionalmente, son …